あいさつ運動で、今日は３年生が校門に立ち、元気のよいあいさつをしました。
朝からあいさつをしっかりすると、気持ちがいいですね。

体育館は冷えわたり、しんとした雰囲気の中書き初めをしました。
冬休みに一生懸命練習した成果が、書いた字に表れていました。

２けた×２けたの計算の仕方を、図を使って考えました。
自分の考えと友達の考えをくらべながら、理解を深めることができました。

長い半紙に書き初めの練習をしました。床に座って書くのは初めてですが、音のない空間で、集中して練習に取り組むことができました。

先日２年生に「のらねこ」の読み聞かせをしました。
２年生がお礼の手紙を書いてくれました。子どもたちは、届いた手紙をうれしそうに読んでいました。

お家の方に付き添っていただき、グループごとにボロ市を見学しました。
お店の様子を見たり、お店の方にインタビューをしたりして、ボロ市に参加している人達の願いにふれました。

国語の学習で読んだ「のらねこ」のお話を、２年生に読み聞かせしました。
読んだ後は自分たちが考えた読書クイズをしました。２年生が一生懸命聞いてくれたので、読み終わった後は満足そうな顔をしていました。

乾電池と豆電球、導線を使って、どうしたら明かりが点くのか実験しました。
「先生！点きました！！」と子どもたちの喜ぶ声が教室に響きました。

国語の時間に「のらねこ」を学習しました。
来週は２年生に、読み聞かせと読書クイズをします。２年生に喜んでもらえるように、一生懸命練習しています。

「風・ゴムのはたらき」の学習のまとめとして、おもちゃ作りをしました。どの子の作品も、工夫がいっぱいです。

社会科の学習で、地域の畑を見学しました。
畑に植えられている野菜を見たり、農家の仕事の楽しさについて話を聞いたりしました。
今まで見たこともないほど大きい大根にびっくりするなど、「ぼくも農家の仕事をしたいな。」とつぶやく子もいました。

日本語の学習で、百人一首を始めました。
先生が札を読む声をしっかり聞き、取り札を一生懸命探しました。

日本語の学習で、年中行事について学習しました。
本やインターネット、インタビューで調べ、紙芝居形式で発表しました。
たくさんの人に発表を聞いてもらって、どの子も満足そうでした。

日本語で百人一首を学習します。
今日は、その１回目。まずは絵札を使ってぼうずめくりをしました。
どの子も真剣そのもので、大いに盛り上がりました。

３校合同あいさつ運動が行われています。
今日は３年生が校門に立って、元気なあいさつをしました。気持ちのいい朝です。

ペットボトルをはさみで切って、風車を作りました。
気持ちよく、くるくる回っていました。

理科「光であそぼう」の学習で、虫めがねを使いました。虫めがねの大きさによって、集められる光の量がちがうのか、確かめました。

図工の時間に、仮面を作りました。紙テープや折り紙、サインペンで色とりどりに仕上げました。

社会科見学最後の目的地は、世田谷市場です。お花のせりを体験したり、中卸市場を見学したりしました。
最後にはパンジーのお土産もいただき、「何色？」と友達同士聞き合い、大事そうに抱えて持ち帰りました。

古民家の中に入り、たくさんの道具を紹介していただきました。
しっかり学習した後は、広い芝生でおいしいお弁当を食べました！