2年生の補習教室の様子です。

1時間目は国語、2時間目は理科、3時間目は社会の教科に取り組んでいました。

漢字や元素記号の小テストを行ったり、生徒の近くで教科書を見ながら重要な個所を確認するなどして学習を深めていました。

少しでも理解が深まると、学習意欲の向上にもつながりますね！


(倉橋)