最後の見学地はミルクランドと牧場体験する牧場へ行きました。
今後状況が一変することは考えにくいと思いますが、なんとか一年生の成長のために実施できることを願っています。

富士湧水の里水族館を見学しました。
雨天時などのことも考えて、下見をしています。
当日は見学した場所全てにいくわけではありませんのでご了承ください。

ふじさんミュージアムを見学しました。
世田谷区立中学校の半分の学校と一緒に下見をしています。

富士山レーダードーム舘です。
ここでも説明を聞いて確認をしています。
富士山頂で活躍していた本物のレーダードームが展示されています。

富士山世界遺産センターです。
説明を聞いています。

河口湖移動教室の実踏も２日目です。
今朝も富士山がキレイです。
布団は感覚をあけて敷き、枕の位置は互い違いにします。
コロナ禍の前はこの部屋に２０人くらい寝ていました。
校庭にはディスタンスを保つポイントがうってあります。

2年生の美術の様子です。

「ピクトグラム」を作るためにデザインのアイデアを考えていました。
タブレットを活用することで、色なども確認しやすく何度も書き直しができて、素敵なアイデアが続々と出てきます。

流石タブレットもすいすい使いこなしています！


(倉橋)

本日の１学年の様子です。

給食後のお昼休みは、３パターンに分かれて思い思いの休憩時間を過ごしています。
校庭に出てバレーボールやサッカー、鉄棒などで身体を動かすタイプ。
図書室で静かに好きな本に読みふけるタイプ。
教室で宿題や予習をしたり、友だちとお喋りをするタイプ。

午後の授業に向けて、自分に合った切り替えのできる時間を過ごしているようです！

（瀬喜）

河口湖林間学園に到着しました。
入り口では消毒して学園内に入ります。
園庭からは富士山が見えます。
食事はパーテーションで仕切り同じ方向を向いて食べます。

オリエンテーリングコースを実踏しています。
鳴沢氷穴を見学します。

緑の休暇村です。
班でオリエンテーリングを行う予定です。
実際に歩いています。

ネイチャーガイドウォークを体験、確認しています。
当日はこの施設を利用するかはまだ決まっていません。

河口湖フィールドセンターです。
本校の先生方もしっかりと説明を聞いています。
今のところは実施予定です。
しかし、感染症の状況によっては変更等も考えられます。ご了承ください。

河口湖移動教室の実踏に来ています。
新型コロナウィルス感染症の状況によっては実施の見合わせも考えられますが、見学場所や体験場所の状況、感染症対策などを中心に実地踏査をしています。

Ｉ組では昨日みんなで図書室に行き、本を借りました。
早速、本日から朝読書の時間を使って本に親しんでいます。

おはようございます。

昨日は前期生徒総会に向けての学級討議（議案書読み合わせ）を行いました。

３年生になるとより良い学校を作ろうとする意見や、「○○委員会の取り組みはとても良いので、今後も続けてください」などの励ましの意見も出ました。

学校はみんなで創っていくものです。今後も何かあれば投書箱を利用してください。


【ベリグーな場面】
・学級討議で、ざわざわしたときに「静かに」と声を掛けてくれた

・チャイムが鳴る前に、「そろそろ座って」と声を掛けてくれた

・給食時、「先生、片づけるときも、お皿はここに置いた方がよくないですか？」と改善点を見つけてくれた


「躍動する３Ａ」を合言葉にベリグーな場面を増やそう。


（智）

2年生の体育の様子です。
クラウチングスタートの練習を行っていました。

ザッ！と土を蹴って走り出す姿、とてもかっこよかったです！
新学期、いいスタートダッシュができそうですね！


(倉橋)

朝、地域清掃が行われました。

早くから生徒が集まり、学校の周りをきれいにしてくれました。
朝の気持ちいい空気の中、季節を感じることもできました！


(倉橋)

本日より朝ボランティアが始まりました！

毎週月曜日、朝７時半より学校周辺の清掃活動を行います。
整美委員会のみならず、ボランティアも集まりました。

この時期は桜の花びらが沢山落ちているため、なかなか掃き掃除が大変です。
それでも早い生徒は７時１５分頃から集合し、みんなが気持ち良く過ごせる環境を、誇りを持って作ろうとしていました。

道行く近所の方への挨拶も聞こえ、とても気持ち良い朝の始まりとなりました！

（瀬喜）

本日、東深沢スポーツ文化クラブの運営委員会が行われました。
地域のスポーツや文化活動を活性化を図るために頑張ってくださっています。