体育祭の応援旗の制作が始まりました。

いきなり黄色一色で全体を塗りつぶすB組！
さぁ、どんな応援期になるのでしょうか…！


(倉橋)

本日放課後の格技室の卓球部の練習風景です。一年生が今年は10名以上入部しているということで、とても熱気があります。ラリー練習は、一年生と三年生のペアで行います。ラリーを続けるためには上級生の力が欠かせません。そんな三年生のひとりに卓球の面白さについて質問したところ、「戦術の豊富さ、変化球の多さ」を挙げてくれました。球技はいろいろありますが、みんな卓球ならではの魅力を全身で追求しているようです。とことん頑張ってください！

牧

おはようございまーす！！

今日は少しボランティアも来てくれました。
スッキリしない天気ですが、元気に生活しましょう。

Ｉ組なぞなぞです。

令和４年度　第１９問

『扇子をとったら、叱られる乗り物とは何でしょう？』










いけますか？










正解：潜水艦（せんす、いかん！）　　　　　　片山

おはようございます！！

今週のスタートは、あいにくの雨でしたが元気よく挨拶を交わしています。
Ｄ組生活委員が担当しています。

Ｉ組なぞなぞです。

令和４年度　第１８問

『お風呂に入ることが大好きな場所はどこでしょう？』










今回は、イージーですね！！










正解：ニューヨーク（入浴）　　　　片山

こんにちは。

応援旗の進行状況を見に1Dにいくと、
「先生！ポーズ出来ました！！」
見てみると、あるアニメの特戦隊のポーズを再現してました。

「すげーーーーー・・・応援旗は？？？」

まぁ楽しそうなので、よし！！

智

こんにちは。

朝、教室に入ると、黒板に「HAPPY BIRTHDAY」の文字がありました。
給食では、乾杯までしてくれて、最高の1日になりました。
ありがとう、1D！！

授業で他学年の生徒からも、おめでとうございます！といってくれました。
温かい学校です！

智

こんにちは。

応援旗作成2日目！
今日は7名の生徒が残り、和気あいあいと楽しんでいました。
出来上がりが楽しみですね！

智

少し前の写真ですが、昼休みの図書室の様子を紹介します。司書さんに「朝読書にオススメの本はありますか」、「シャーロックホームズの読む順番でおすすめはありますか」などを聞いている場面がありました。

沢山本を読んで自分の世界を広げていきましょう！


上村

一年生はお昼休みにボッチャを楽しみました♪
雨で校庭が使えないそんな時。
武道場でボッチャをしよう！
二、三年生も待ってるよー！
(有井)

本日から体育の授業では空手道が本格的に始まり、講師の岸田先生に来ていただきました。とても集中して取り組めていました。本番まで頑張りましょう。（平野）

昼休みの体育館、今日は3年のめっちゃバドミントンです！ラケットが足りなくなってしまうほどの人気でした。（松田）

本日、一年生の技術では、木工作品の安らかかを中心に行いました。細かく大変な作業でしたが、完成度を上げるために頑張っていました！
次回は釘打ちです！

頑張りましょう！！

豊岡

先週は土曜授業があったので、この週末は１日しか休日がありませんでした。少しばかり疲れもあったかと思いますが、今日の朝ボラにも多くのボランティアの生徒が集まってくれ、「さすがHIGASHIの生徒！」と感心いたしました。
今週も素晴らしい１週間になりそうです。
（井上）

雨の中ですが、花ボラの活動を傘をさしながら行いました。
地域の方からいただいたお花がとても綺麗に咲いています！！

担当：山本

放課後の２年生有志たち、体育祭の各クラスの応援旗を作っている様子です。どのクラスのデザインも力作なので、大きな無地の旗に書き写すのは、時間と神経を使います。「消しゴムを今日だけで半分以上使いました！」片付けをしている時に話してくれました。おつかれさまでした。完成がとっても楽しみです！

牧

２年生の学活では、キャリアパスポートに記入しながら、新たな学校生活の目標をたてました。
４月からの新生活も１ヶ月過ぎ、うまくいっていることだけではなく課題も見えてきた頃かなと思います。新たな気持ちでエンジンをかけてほしいと思います！


上村

卓球部と陸上競技の表彰を行いました。

おはようございます。

1時間目はタブレットの使い方について、クラスで話し合いをしました。
たくさんの良い意見が出ました。班でも真剣に話し合いをして、クラスとしてどうしたらいいかも話し合えました。

智

一年生は、学活の時間にiPadの使い方について考えました。

Ｑ1 iPadを休み時間ルールなしで自由に使えるとどんなトラブルが起こるか。
Ｑ2 みんなが快適な学校生活を送るためにどんなルールがあるといいか。
Ｑ3 クラスで考えるiPadを休み時間使う上でのルール
それぞれの質問に対して、自分が思いつく限り意見を出して、活発に話し合いを行ってました。

誰もが傷つかずに、学習に使えるようにみんなで考えながら使用していきましょう！

(有井)

本日は雨のため、朝礼は放送になりました。卓球部の皆さん、おめでとうございます！
1時間目はキャリアパスポートの記入です。自分自身のこれまでの学校生活を振り返って、がんばってきたことや、目指していることなどを記入して、進路決定や生き方に生かしていくためのものです。（松田）