多聞小学校の様子をお伝えしています。

12/18  3・4年生音楽−2

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最後はアンコールに応えて、多聞小学校校歌を演奏してくださり、みんなで声を合わせて歌いました。ヴァイオリンとピアノをたっぷり楽しませていただきました。

12/18  日本の伝統音楽体験

5年生が、三味線の生演奏を味わわせていただきました。三味線音楽の第一人者、本條秀太郎さんが多聞小学校にいらしてくださいました。三味線の譜面を見せていただいたり、三味線の種類を紹介していただいたり、音色を楽しむだけでなく、三味線音楽の奥深さを教えていただきました。
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12/18  多聞小学校のウサギ−1

世田谷区立旭小学校からいただき、みんなで名前を考えたウサギの「ゆうき」と「ひかり」。その子どもたち「ゆき」「チョコ」「コーヒー」も順調に大きくなりました。飼育委員の5・6年生が毎日朝と昼はもちろん休みの日も、一生懸命お世話しています。このたび、永山先生の転任先、王子第五小学校から、ウサギを飼いたいというお申し出があり、「ゆうき」「ひかり」がお引っ越ししました。
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12/18  多聞小学校のウサギ−2

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飼育委員委員長から、王子第五小学校の飼育委員さんへ宛てたお手紙もお渡ししました。たくさんの1・2年生がお別れに来てくれました。

12/17  全校朝会

 今朝の全校朝会で、校長先生から「今年の漢字」についてお話がありました。今年の漢字は「災」でしたが、「多聞小の今年の良いことを思い出して、漢字一字で表してみてください。」と、一人1枚紙が配られました。今週いっぱい、参加自由です。子どもたちは、どのような漢字を考えるでしょうか。
 続いて、昨日の「世田谷子ども駅伝」の結果発表と表彰式がありました。富士の学び舎から「チームせせらぎ」として4チーム出場しました。全員で心を一つに完走し、たすきをつなぐことができました。男子Aチーム10位、男子Bチーム11位、女子Aチーム8位、女子Bチーム6位という結果でした。6位までが賞状をいただきました。
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12/16世田谷子ども駅伝その3

選手の皆さん、練習から本番まで頑張りました!
応援の保護者、先生方、寒い中ありがとうございました。
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12/16世田谷子ども駅伝その2

4チームとも、しっかりタスキをつなぎきることができ、女子の1チームは6位に入賞しました!
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12/16 世田谷子ども駅伝その1

第8回世田谷子ども駅伝に富士の学び舎から「チームせせらぎ」として男女各2チームで参加してしました。
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12/14  世田谷子ども駅伝大会

12月16日日曜日、第8回世田谷子ども駅伝大会があります。男女に分かれて、学び舎単位小中学校混合チームを編成し出場します。これまで、各学校で練習を重ねてきました。今朝が最後の朝練でした。当日、子どもたちが思いっきり力を発揮するとともに、学び舎の人たちと良い交流の機会となるといいです。
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12/14  たてわりフレンズタイム−1

今日の中休みは「たてわりフレンズタイム」でした。たてわり班の仲間といっしょに遊びながら交流を深めます。6年生が中心となりすすめてきた活動も、今学期は今日が最後です。今日は6年生が考えた遊びで遊びました。写真は、校庭でどドッチビーをしているところです。
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12/14  たてわりフレンズタイム−2

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ばくだんゲーム
震源地
フルーツバスケットで遊んでいる様子です。6年生の班長さん今日も楽しい遊びをありがとう!

12/13  「長〜い紙つくって」−1

3年生の図工授業の様子です。新聞紙を長く長く切ったり、つなげたりして造形遊びを楽しみました。今日だけは、机の上に乗ることもOKです。紙を切る人、つなげる人、セロテープを専門に切る人、遠くから見て監督調整する人・・・みんなで協力して取り組みます。
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12/13  「長〜い紙つくって」−2

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図工室が子どもたちの作品でいっぱいになりました。「あと5分で片付けの時間です。」の先生の声に、「ええ、まだやりたい」「こわしたくない」など悲鳴とも嘆息ともつかぬ声が聞こえてきました。

12/13 丘の子さわやか集会−1

今日の集会は「モザイククイズ集会」です。モザイクがかかっている画像は何かを縦割り班ごとに考え相談して、解答用紙に記入します。金魚やランドセル、校長先生まで登場しました。集会委員さん、楽しい集会をありがとう!
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12/13 丘の子さわやか集会−2

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縦割り班ごとに、上級生と下級生みんなで頭を寄せ合って話し合ったり、上級生とおしゃべりしたり楽しいひとときでした。

12/12  国際理解教育「シドモアさんと百年の夢」−1

今日は、5・6年生国際理解教育の授業がありました。「シドモアさんと百年の夢」という絵本の読み聞かせの後、ワークシートを使いながらいろいろなことをディスカッションしたり書いたりしました。今日の授業で疑問に思ったことは?という問いに、「なぜ桜が好きなのか?自分ならあきらめてしまうところなのに、どうしてそこまでの思いになったのだろう。」「桜はアメリカの気候にもあっているのだろうか。」「6040本の桜が咲いたときは、どんな思いだったのか。」などの疑問がありました。
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12/12  国際理解教育「シドモアさんと百年の夢」−2

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「あなたがシドモアさんなら、アメリカに日本の何をもっていきたいですか」という質問に、子どもたちは様々な答えを書いていました。和食、優れたトイレ、和服、高性能な鉄道、和菓子、祭り、箸、マンガ、・・・などほかにもたくさん書いていました。

12/11  1年生昔遊び−1

1年生の生活科の学習です。日本古来の伝統的な「昔遊び」について知り、うまくできないことでもどうしたらいいか考えたり、こつや遊び方を地域の方から教えていただいたりすることに一生懸命な1年生です。何度も繰り返し挑戦し「できた!」と喜んでいる子どもの表情は生き生きしています。そして自分が学んだ昔遊びを友だちに伝えたり、喜んでもらえたりしたときの喜びもまた格別です。楽しそうに様々な「昔遊び」に取り組んでいました。
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12/11  1年生昔遊び−2

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けんだま、めんこ、ぼうずめくりで遊んでいる様子です。遊びを教えていただいた、環境学習支援グループのみなさん、ありがとうございました。

12/10  楽しいクラブ活動−1

今日の6校時は、クラブ活動でした。どのクラブもとても楽しそうです。活動を楽しんでいることはもちろんですが、4・5・6年生いっしょに楽しんでいる様子がほほえましいです。写真は漫画クラブ、音楽クラブ、工作クラブの様子です。
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