学校日記では、子供たちの様子をお伝えしていきます。

入学式 在校生代表の温かく、立派な祝いの言葉

1年生の皆さん、「ご入学おめでとうございます」

今日の式には、在校生を代表し、
6年生の男子が、ひとり参列してくれました。
そして、1年生の入学を祝う
温かく、さらに、最高学年らしい
素晴らしい言葉を
1年生に伝えてくれました。

こんなステキな言葉を披露できる6年生
池之上小学校の宝であり、誇りです。

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入学式で、ステキなあいさつの姿を魅せてくれました

1年生の皆さん、「ご入学おめでとうございます」

皆さんは、今日までに、もう5回、
学校に登校しています。
クラスの友だちと一緒に
いろいろなことを学んでいます。

今日の式では、そんなステキな姿のひとつ
あいさつを魅せてくれました。

1組の皆さんも
2組の皆さんも
かっこいいあいさつ
ステキなあいさつを
魅せてくれました。

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ご入学 おめでとうございます

1年生の皆さん、「ご入学おめでとうございます」
ようこそ!池之上小学校にいらっしゃいました。
皆さんが入学するのを心待ちにしていました。

皆さんは、今日までに、もう5回、
学校に登校しています。
クラスの友だちと一緒に
いろいろなことを学んでいます。
観ていて、ステキだな、と思うことがたくさんあります。

これからもたくさんのことを学び
できるようになり、
得なことを増やしていってください。

2年生から6年生までのお兄さん、お姉さんも
私たち教職員も
そして、何より皆さんのお家の方々が
応援団です。

とっても楽しみにしています!

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6年生 「ロイロノート」も達人の域に

「ロイロノート」をかなり使い慣れてきた6年生。
今日は、「ロイロノートで1年生へメッセージを」という活動を
学校で、担任と共に確認していました。
基本は、分散登校日でない日の家庭学習。
できあがった作品は、家庭から提出場所に送信できます。
学校から課題を受け取ることも、
できた課題を提出することも、
なんの苦も無くできる子供たち、
さすが“今の時代の子供たち”です。

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校庭でも間隔を空けて、運動しています

保護者の皆さまの心配事の筆頭は、
学校生活の中で、3密を避けた活動ができているのか?
ということでしょう。
校庭での過ごし方は、
分散登校中、1学年単位に時間を区切り、
複数学年が校庭に集まらないようにしています。
5年生は、「色見つけ駆け足」を。
担任が指示した色を校庭にあるものから見つけ、
そこに向けて駆け足。
2年生は、ソーシャルディスタンスをとって
「長なわ跳び」
今まででしたら、前後ろの隙間をなくし、
連続跳びに挑戦していましたが、
写真のように、前後ろの間隔を空けて、
上手に跳んでいます。

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手洗い、手指の消毒をしっかり行っています

1年生、アサガオの種植えをして
教室に戻るときに手洗い。
5年生、校庭で“軽い運動”をして
教室に戻ってきたら、
手指の消毒。
というように、
学校にいる間も手洗い、手指の消毒を
励行しています。

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教室環境、3密を避け、しかも熱中症予防もしています

分散登校Bグループも、2回目となりました。
今朝は、登校時間帯から気温が高く、
各教室は、朝からエアコンを入れて
教室の温度を整えています。
3密を避けるため、
窓は開けて、エアコンを入れる。
これも今までは、なかった対応です。
子供たちの学びの環境を整えるため、
教職員ひとり一人が工夫してくれています。

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分散登校Bグループ 2回目の集団登校

分散登校Bグループの集団登校も、
2回目となりました。
第4週に向けての目標があるため、
登校時間帯も、通常の時間帯に合わせています。
朝8時前の時間帯ですが、
旧池之上小学校の校庭にも
初夏の強い日差しが。
出発前に持参した水筒の水を飲み、
さあ、学校に向けて出発です。
今朝は、「荷物が多めで重いです。」という
送ってきてくださった保護者の方からの情報もいただきました。
学校に着いたら、担任に伝え、
“置き勉”を再確認します。

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アゲハチョウの幼虫が産まれていました。

 昨日アゲハチョウの卵についてお伝えしましたが、今日の朝もう卵から幼虫が産まれていました!
 早速3年生が虫眼鏡をもって理科の観察の授業をしていました。熱心に調べていた3年生素晴らしいですね!アゲハチョウの幼虫たち元気に育って欲しいです。
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健康診断期間 身体計測を始めました

6月第4週の通常の教育活動再開に向け
分散登校日、
学習も進めていますが、
この時期に行う健康診断関係行事も
3密に気を付けながらすすめています。
今日からは、身長、体重を測る身体計測が始まりました。
通常は、保健室で行いますが、
どうしても密集してしまうため、
保健室前の長―い廊下を計測場所にし、
身長、体重を計測しています。

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6年生 今日も校庭整備をしてくれました

今まで5年間あまり、
学校としては使われていなかった池之上小学校。
校庭にも、思いのほか大き目の石があったりしています。
これから運動したり、遊んだりする校庭。
先日はBグループの6年生が、まず大き目の石拾いをしてくれました。
今日は、Aグループの6年生が
ひとり一人の間隔を空けて、校庭を横断し、
各自が小石等を拾い集めてくれました。
最高学年6年生の皆さん、ありがとうございます。

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体育館、空調設備が整いました

臨時休校、そして、分散登校と
未だかって例のない小学校生活の始まりとなりましたが、
新1年生、小学校生活の中で、
ひとつずつできること、好きなことを増やしていっています。
さて、大変遅れましたが、6日(土)が入学式となります。
天気予報では、夏日となり、かなり気温も上がることが予想されます。
式場となる体育館は、エアコンが新設され、
温度湿度を調整できる環境が整いました。
式に参列していただける保護者様も含め、
学校の行き帰りと入学式中の服装、その予定ご準備ください。
近いご案内になったこと、申し訳ありません。
どうぞよろしくお願いいたします。

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2年生 生活科 野菜を育てよう

2年生、生活科の学習で
ナス、キュウリ、オクラ、
そしてミニトマトの野菜を育てます。
今日は、自分の好きな野菜を決め、
それらの今の様子をじっくり観察し、
観察カードに記録していました。
今の池之上小学校は、校舎の裏手に学年園があります。
これからも時期時期で観察を続けていきます。

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1年生 生活科 アサガオの種植え

1年生、生活科の学習で
アサガオを育てます。
今日は、種まき。
指先を土に差し、できた穴に
アサガオの種をひとつずつ
丁寧に植えていました。
来週の登校日には、芽が出てくるでしょうか。
どんな色の花が咲くか、楽しみですね。

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学校に着いて、最初にすることは

分散登校日、
子供たちが登校して最初にすることは、
健康観察表の提出です。
登校時に検温等の確認ができない場合は、
教室に入る前に、
養護の先生が昇降口隣の会議室「すくすくルーム」で
検温と風邪等の症状を確かめています。

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登校時間帯、池ノ上駅構内を歩かせてもらいましょう

6月第4週の通常の教育活動再開に向け
分散登校も今日のAグループは、
2回目となりました。
第4週に向けての目標があるため、
登校時間帯も、通常の時間帯に合わせています。
登校時間帯、池ノ上駅の踏切は、ほぼ閉まったままになります。
ここを通る子供たちには、駅構内を歩くよう
そこに配置した学校主事が声掛けをしています。
ご家庭でも話題にし、安心させていただければ有難いです。
集団登校でも、1、2年生を中心に、
駅構内を歩かせてもらっています。
とても上手に歩けています!

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アゲハチョウの卵発見!

 今日4年生の先生がアゲハチョウの卵を発見しました。職員室前にあったミカンの苗に産み付けられていた卵です。どこに卵があるかはちょっと見付けづらいですね。登校したときにそっと探してください。
 実はこのミカンの苗には秘密がありました。
 昨年2年生は生活科で、たねのことを学習しました。その時給食の献立にあったミカンにたねがあり「植えてみよう!」となったそうです。するとちゃんと芽が出て、1年でここまで成長しました。今日は3年生の先生が、アゲハの幼虫のエサにもなってほしいし、もっと大きくなって実をつけてほしいし、ということで、大きなプランターに植え替えてくれました。どちらも大きく成長してほしいですね。
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2年生・3年生 ヤゴ

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清掃前のプールにヤゴを取りに行きました。他学年の先生方も手伝ってくださいました。
かごの中にはヤゴが3匹います。どれがヤゴか探してみてくださいね。

6年生 ZOOMを使って自宅で算数の補習 第2弾

全校児童が登校しない日の今朝、
6年生は、ZOOMを使って
算数「文字を使った式」の補習を行いました。
午前10時の開始した回には、
6年生58名中、30名が参加していました。
そして、午後1時から始めた回には、
午前中の補習から
もっと確かめたい、
ここが十分じゃないぞ、と
感じた子供たち、15名が参加してきました。
ワンステップごとに考えを訊き、
ホストの担任から指名して答えてもらいを
繰り返していました。
ZOOM上の画面に見えるひとり一人の真剣な表情に
思わず拍手を送っていました。
わずか40分という制限された時間でしたが、
子供たちの姿勢に感動しました。

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6年生 分散登校日の中日、ZOOMを使って補習をしています

ZOOMを使っての子供たちとの朝会を
試験的に行ってきた6年生。
分散登校日の中日、
全校児童が登校しない日の今朝、
6年生は、ZOOMを使って
算数「文字を使った式」の補習を行っています。
午前10時の開始時には、
6年生58名中、26名が参加してきました。
ホストの担任の方で、全体のミュートをかけ、
指名した子が答えるときだけ、
ゲストの子供の方でミュートを外して答える。
こんなことも、なんの抵抗もなくできる子供たち。
またひとつ、ZOOM活用の可能性を広げてくれていました。
あとは、各学級で使えるWi-Fi環境の整備や
ZOOMアプリソフトが学校のPCにも加えることができるのを
待つのみです。
※今現在、Wi-Fiルーターは、学校に1台のみ。
 ZOOMアプリソフトのダウンロードは認められていません。

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