５年生、「一味同心！たった一つのソーラン節」
昨日の通し練習を観て
５年生担任と相談。
最後の正三角形の隊形の底辺を広げ、
二等辺三角形にしました。
これは、どの隊形でも、「ソーラン節」の
「ソーラン、ソーラン」や「ヤッ」の
掛け声を５年生自身が掛けられるようにするためです。
力強い演技ができている５年生。
ここに自らの掛け声が加わり、
一段と力強さが増すことでしょう。

今日は週に１回のビオトープの解放日。
生き物に興味がある子たちが集まりました。
ビオトープ部や地域ボランティアの皆様に、
今回は虫眼鏡もご用意いただきました。
大きく拡大すると、生き物の見え方も変わります。
カメムシのような虫も発見！
でもよく見かけるカメムシとはちょっと違うので、
子どもたちは興味深く観察していました。
清々しい天気の下、自然を楽しむことができました。
ご指導いただいた皆様ありがとうございました。

運動会週、初日のトリは
５年生、「一味同心！たった一つのソーラン節」
今までベールに包まれていた「ソーラン節」の
全容が披露されました。
ひとつひとつの舞いを相互チェックしてきたり、
担任の「チャチャン　チャチャン」で
隊形変換の確認をしてきたりがあったので、
全容披露がもう完成間近になっていました。
最初の構えでの腰の低さが秀逸です。
１日、どうぞご期待ください！

運動会開催週です。
今日の１番手６年生、「Shining flag−軌跡−」に続いて
２番手は、高学年による開閉会式練習です。
５，６年生で、開会式の入場から応援団応援合戦まで
通しの練習を行いました。
こうした練習を重ねながら、
運動会開催日の雰囲気を盛り上げていってほしいです。

４年生、運動会表現種目「八木節　そ〜れ！！」は、
池之上小学校の伝統演目として長く引き継がれてきています。
さらに、この「八木節　そ〜れ！！」の冒頭には、
池ノ上地域伝統の「池ノ上音頭」も披露されます。
今日は、４年生がその冒頭部分から練習に取り組んでいました。
今年も、夏祭りも盆踊りも開かれませんでしたが、
来年、再来年は、きっと
夏祭りでも、この「池ノ上音頭」を地域の方々と
舞うことができるでしょう。

運動会開催週です。
今週の校庭練習１番手は、
６年生、「Shining flag−軌跡−」
入場から最後の決めのポーズまで
通しての演技ができるまでになっています。
日光林間学園をはじめ今までの行事で
“本番の強さ”を発揮してきた６年生。
これから１週間で、さらに磨きをかけていってくれることでしょう。

５年生は理科の学習で、花について調べています。
４年生までにたくさんの植物を育ててきましたが、
観察をしていくと、常緑樹以外は、
夏に大きく成長し、花が咲き、実ができ、枯れていくという
サイクルで生きていることが分かり、
じゃあ花をもっと詳しく調べてみよう！
ということになりました。
今日はガーベラやユリ、アサガオなど、
それぞれ自分でお花を持ってきて、
丁寧に分解し、顕微鏡で観察していました。
花粉があったよ！真ん中には棒のようなものがある。
たくさんの気付きから学習を深めていきます。

本校では、「もっと気軽にＯＪＴ！」という、教員同士が授業を見合って
お互いの指導力を高めるという取り組みを行なっています。
本日は３年２組で本校講師の廣川先生による「ちいちゃんのかげおくり」の師範授業を行いました。
子供たちは印象に残った場面ごと様々な感想を発表しました。
友達の意見にうなずく姿が印象的な授業となりました。

運動会当日は、大忙しになる用具係
今日は、大きなブラシを使って
校庭整備をしてくれていました。

運動会係り活動
応援団や鼓笛隊も
気持ちが高まってきています。

１０月１日の運動会に向けて、
５，６年生の係り活動、
今日の６校時は、当日を意識してのリハーサルを
繰り返していました。
運動会の運営役として、それぞれの係り活動で
高学年らしさを発揮し、
池之上の運動会を築いていってくれる
頼もしい５，６年生です。
１日は、こういった場面での活躍にも
大きな声援、励ましの言葉をいただければありがたいです。

運動会１週間前、校庭での練習最後の学年は、
６年生、運動会の表現種目、「Shining flag−軌跡−」
入場から最後の決めのポーズまで
何度か、通しての練習を繰り返していました。
まだ、担任の先生からの指示を聞いての動きですが、
演技している６年生のそばに立っていると
「上、右、下、回して、上」とつぶやきながら、
山吹色のフラッグで空気を切っています。
来週は、もう運動会。
気持ちは、もうそこに向かっているようです。

５年生、「一味同心！たった一つのソーラン節」
まだ全容を目にしていません。
４時間目に校庭に出てきた５年生。
今日は、いよいよ、と期待しましたが、
いくつかの隊形での立ち位置確認。
来週明けには、きっと！ぜひ！

３年生、運動会表現種目は、「七月エイサー待ちかんてぃ」
今日は、練習割り当ての無い日。
しかも、シルバーウィーク後半３連休前日。
ここまでしっかりマスターした“エイサー”を
隙間の時間を使って練習です。
学年みんなとの練習ではありませんが、
真剣さは、学年練習並みか、それ以上！
こうやって自信をつけているのですね。

２年生、運動会表現種目「えがおで　エール」
秋空のもと、校庭での練習です。
子どもたちの前には、担任の先生が。
子どもたちは、先生が自分たちの前で
いっしょに踊ってくれるので
安心して、のびのびと踊っています。

１年生、運動会表現種目「おどる♪おどる♪ポンポコリン」
今日は、校庭で入場から、最初の隊形。
さらに、次の輪の隊形。
さらにさらに、ウエーブの隊形へと
ポンポコリンのダンスの場を
ひとつひとつ確かめながら進めていました。
運動会まであと１週間。
もうノリノリ気分いっぱいで踊る姿が
元気いっぱいです。

４年生、運動会表現種目「八木節　そ〜れ！！」
今朝一番の校庭割り当ては、４年生。
八木節のバチを用意し、初めの隊形についた４年生に、
６年生の和太鼓、樽太鼓が加わった初練習です。
この共演、池之上小学校の伝統として長く引き継がれてきています。
６年生は、４年生の動きを見ながら
和太鼓、樽太鼓を叩き、４年生の八木節を盛り上げます。
それぞれの練習は、回を重ねていますが、
コラボして練習は、今朝が初めて。
お互いに戸惑う場面もありましたが、
運動会当日に向けて、ベストのシンクロを目指していきます。

今日は９月３回目の安全運転呼びかけ隊の活動日でした。
北沢警察、北沢・代沢町づくりセンター、
いけせい、地域や保護者の皆様に
たくさんお集まりいただきました。
天気も回復し、清々しい気候になったこともあり、
友達と楽しく話しながら、広がって下校する子が多く、
危ないよと声をかけることがありました。
引き続き、安全な登下校について指導していきますが、
各ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。
ご参加していただいた皆様ありがとうございました。

今日は、池之上小学校８２歳の誕生日です。
運動会に向けての練習、真っ最中の日ですが
給食で、「あっ誕生日」と気付かせてくれる
粋の計らいが。
汁物の中に「祝」と記された“なると”が鎮座していました。
１年生の教室では、
「今日は、学校の誕生日」
「みんなでお祝いの気持ちを込めて、『いただきます』しましょう」と
担任の先生が紹介していました。

３年生、運動会表現種目「七月エイサー待ちかんてぃ」
「今日の４時間目は、校庭で練習だね」と
声をかけると
「まだ、本当の太鼓は使わないよ」
「でも、観てね」
と、自信ありげな返事。
校庭では、入場隊形の太陽をイメージする放射状に整列。
太鼓の「ドン」で立ち上がり、
その放射状が、四方に広がっていきます。
エイサー独特の調べに乗って舞う３年生、
確かに「観てね」といえるくらいにかっこよくなってきました。