紙漉き、夏の教室の3日目は、4〜6年生でモビールを作りました。
和紙の材料の楮の枝を使いました。三角形の枠を紐で固定したら、三角形の中に紐をかけます。上から紙料(かみしろ)をかけて出来上がり。
最後に2つの三角のモチーフを紐で左右に取りつけて、風になびくと揺れるモビールの完成です。紐で固結びをするのにどの学年も四苦八苦でした。
今回の写真の団扇は、4〜6年生作成の団扇です。

7月25日、夏の教室2日目、4〜6年生が団扇を作りました。低学年とは違った手法で作りました。さすがに紙漉きも何度か経験していることもあってとっても素敵な団扇が出来上がりました。完成品は後日またご覧ください。
今回の写真は、4〜6年生の制作の様子と、22日の1〜3年生の団扇の完成品です。

夏休みを利用しての紙漉き教室が始まりました。
今日から、4日間です。

初日の今日は、1〜3年生の団扇作りです。
合計34名の参加がありました。
みんな初めてとは思えないほど上手に出来ました。もちろん使った道具も自分で片付けます。
出来上がりが楽しみです。
忘れないで25日、26日、28日のいずれかで取りに来てくださいね。

集会委員のみなさんによる、「命令ゲーム」でした。

動作の前に「命令」と言ったときだけ、行動します。
「命令、立ちましょう。」と言えば、立つ。
「座りましょう。」だけだと、立ったままでいなければなりません。
さあ、山崎小のみなさんは、どうだったかな？

今朝の全校朝会。
校長先生から、「山崎の子は、今から願えば何にだってなれる！！すべては、命あってのもの、けがや病気をしないように生活しましょう」とのお話がありました。

６年生からも、SDGｓについてのお話がありました。時々水が出しっぱなしになっていることがある。身の回りの水を大切にしていきましょうとのことでした。２人目は、宇宙飛行士になるという夢のお話でした。無重力では体がどんな風になるのか体験して、感想を聞かせて欲しいです。
山崎小、今週も元気にスタートしています！！

令和4年度　世田谷区立山崎小学校
「道徳授業地区公開講座」

〇山崎小学校の道徳教育の重点目標〇
「自他を尊重し、思いやる心を育む」

〇山崎小学校の重点目標〇
「人を大切にする心、ものを大切にする心をもって行動する子を育てる」
・重点目標を具現化するために、「特別の教科　道徳」において、あいさつ・思いやりを重点的に取り扱っている。
・道徳的実践力の育成を図るため、安全指導日に「人や物の命」について考える機会を設け、人や物を大切にしようとする心情を育てている。

〇命を大切にする「やまざきの子」〇
・本校では、基本的な生活習慣と社会規範の定着を図るために、全職員で共通理解を図って指導を行っている。また「やまざきの子」を各教室に掲示し、全教育活動との関連を図りながら道徳の授業を行っている。今年度は、キャリアパスポートを活用して振り返りを行い、「やまざきの子」の定着を目指している。

〇授業の様子〇
　「対話的な学び」という言葉が多く聞かれるようになって数年が経つ。道徳の授業は、振り返りの時間を最も大切にしていて、この時間に過去の自分の行動を思い起こしながら、自分自身と対話をする。あのとき、あのように言ってよかった、ああしてよかった、または、もっと他のことが言えたかもしれない、こうしていればよかった、などと過去の自分をゆっくりと振り返ることができるようにしている。
　さらに、グループの話し合い活動やクラス全体の意見共有の時間を設け、自分と異なる友達の考えに触れ、自分自身の考えをより深めていくことに役立てられるようにしている。道徳はどんな意見も受け入れてもらえる授業だからこそ、多様な意見が出され、議論も活発になっていく。
　今後も「対話的な学び」の視点を大切に授業を行っていく。

昨日、学校のプールの水を抜いて、ヤゴとりをしました。
小さくて、すばしっこいヤゴを一生懸命にあみでつかまえていました。

一体、何匹　捕まえられたのでしょうか。

昨日、朝の読み聞かせを行っていただきました。
絵本を読み始めると、子どもたち一人一人が想像しながら　聞くことができていました。

今回は、校長先生も絵本を読んでいますよ。

スポーツ祭り春の運営から片付けまで山崎メンズクラブの皆様にお手伝いいただきました。
まさに、縁の下の力持ち。
黒子ならぬ、山崎の黄色子です！！
ありがとうございました！！

山崎小学校では和紙を自分の作品作りのために漉くだけでなく、誰かのために和紙を漉いて気持ちを届ける素敵な伝統があります。
今回は和紙を花に仕立てて、卒業式、６年生のために卒業を祝う掲示に使いました。
また入学式、新一年生を迎える教室の飾りとして使いました。