左の写真は１年生の理科です。ICTを使ってわかりやすく説明し、最終的に生物を３つの条件で分類することを目標にしています。
右は１年生の社会（地理的分野）です。前に記事にした歴史的分野と関連させながら、イスラム教について説明しているので、たいへんわかりやすかったです。生徒の発言も活発でした。