１月末に実施した二年生の職場体験の事後学習として、学級内での発表会が始まりました。この学級ごとの発表で、学級代表生徒を選び、３月１１日の保護者会の前に学年全体の発表会を開催する予定です。どの生徒の発表も、体験の内容や苦労した点、うれしかったことなどがよくわかる内容でした。とても緊張するらしく、終わった後のほっとした笑顔が印象的でした。「ことばの力」を育成する言語活動、コミュニケーション能力を高める場として大切な機会になります。

毎月行っている避難訓練ですが、今日は昼休みに予告なしで行いました。生徒が思い思いに過ごしている昼休みに大きな地震がきて、揺れがおさまるまで窓や落下物の危険があるところから離れ、放送の指示に従って体育館に集合するというものでした。避難指示から３分５５秒で集合、人員確認が終わりました。時間的にはまずまずでしたが、外で遊んでいた生徒が、放送を聞かなかったり、教室にいる生徒が机の下に入らない者がいたりと課題も残りました。今年の避難訓練の総まとめとして、３月５日（土）には町会はじめ、学校協議会の皆さんを中心に大規模に「地域合同防災訓練」を実施します。ご協力をお願いいたします。

生徒会では、ベルマークを集めています。今日は集計日です。生徒会の役員を中心にボランティア生徒４０名が放課後、集計作業をしました。和気あいあいと楽しそうに小さな紙片を切ったり、数えたり。もうすぐ目標のウォータークーラーに手が届くそうです。三年生の教室のフロアーだけ設置してないので、そこに置きたいとのことでした。

今日の５校時、他のクラスは下校し、１年Ａ組で教科「日本語」の授業研究を実施しました。教員全員参加型の授業研究は、他のクラスの授業ができなくなるため、なかなか実施できません。教科「日本語」の研究推進は、区の教育の最重点事項の一つですので、本校も力を入れています。今日の単元は哲学領域で「礼儀の心について考える」でした。学習目標の確認をしたあと、一人でマナーが悪いと感じた場面とその防ぎ方を考え、次に班で意見交換しながら考え、班の代表が発表してみんなで考えました。あの手この手で「深く考える」訓練をしていきたいと思います。