２年生の各学級で、研究授業を行いました。「生徒自身の思いや考えを共有する時間を設ける」ことを道徳の授業で研究しました。２年生は、話し合い活動が上手な学年です。授業後は、先生たちの協議会を行い、生徒に負けない話し合い活動をしました。