５年生は鼓笛の引き継ぎに向けて、楽器体験をしました。
全10種類を全て体験して、自分が何に立候補するか考えます。
最高学年の印でもある鼓笛。
給田の歴史を引き継げるように頑張ってほしいです。

1月18日に、5年生は環境教育出前授業で、環境問題について学習しました。
SDGsの中でも、食品ロスと地球温暖化に特化したお話で、自分たちは何ができるか、班で考えることもできました。
区役所と一緒に環境問題に取り組んでいる方のお話だったので、子どもたちは、自分たちの生活に身近に感じたようです。

5年生は、総合的な学習の一貫で、SDGsについて学びました。
自分たちの未来がどのような世界になるか想像しながら聞き、今、自分たちにできることを考えることができました。
今後の学習で、自分たちでテーマを決めてSDGsについて学びを深めていきます。
お話の中にテーマ決めのヒントがたくさん散りばめられていたので、今後の学習に生かしていってほしいと思います。

昼休みに関わらず、５年生が展覧会の準備をしてくれました。式典の準備に続いて素晴らしい事です。

2.3組の川場移動教室、無事に終わり学校に戻ってきました。
たくさんの保護者の方や先生方に出迎えていただき、子どもたちも一回り成長したような表情をしていました。

楽しかった川場移動教室も終わり、帰りのバスが出発しました。
まだまだ元気が有り余っているようで、バスの中では友だちとの会話を楽しんでいます。

川場村歴史民俗資料館に到着して、昼食のお弁当を食べています。
行動班の友だちと「何が一番楽しかった？」や「キャンプファイヤーまたしたいねー」などと思い出を共有しています。

愛宕山の山登りに挑戦しています。
小高い丘の上に小さな神社があります。
普段歩きなれていないような山道ですが、貴重な体験として子どもたちは、生き生きと登っています。

村巡りがスタートしました！
東京では見られない植物や虫、環境に興味をもって観察しながら歩いています。
たくさん吸収してほしいです。

2日間お世話になったふじやまビレジにお別れの時間となりました。
部屋を掃除して荷物の整理をして、閉室式では施設の方にお礼を伝えました。

朝食はほぼ完食！
補助員さんも驚くほど、よく食べました。
今日の村巡りでたくさん歩く体力をつけられたようです。

朝食の時間です。
食事係の子どもが準備を整えてくれました。
みんな、朝からよく食べています！

2日目がスタートしました！
朝のつどいでは、生活長さんのお手本を見ながらラジオ体操をしています。
霧が出ている天候ですが、山の爽やかな空気をたくさん吸って、全身に新鮮な空気を取り込んでいます。

直前まで雨で実施が心配されましたが、無事にキャンプファイヤーができました！
仲間と輪になり、歌って踊って、学年テーマの「togather」をより意識する機会となりました。

夕食に自分たちが作ったカレーを食べました。
班の友達と協力して作ったカレーは格別な味でした。
また、ますつかみで捕まえたますの塩焼きも食べました。
頭からしっぽまで食べて、命をいただく意味を考えました。

いよいよ今日の夕食、カレーづくりが始まります。
自分の担当の仕事に対して、責任をもって取り組んでいます。
カレーの出来上がりが楽しみです！

里山体験をしています。
植物や古民家を紹介していただいて、子どもたちは、自分たちの生活との違いに驚いています。
係員さんの説明を聞いて、歓声をあげたり、質問をしたりして、積極的に参加しています。

今から里山体験に向かいます。
施設の方に川場村について教えていただきました。
里山体験では、川場村にある植物などを紹介してもらいます。
普段の自分たちの暮らす生活と比較しながら体験してほしいです。

小雨の中ですが、ますつかみをしています。
冷たい川の水にキャーキャー言いながら、子どもたちはますつかみを楽しんでいます。
周りで見ている子も、ますがいる場所や取り方のコツを教えてあげています。
みんなで協力して、ますを捕まえています。

外は雨が降っているので、室内の「村の会堂」で開室式をしています。
ふじやまビレジの施設の方の話を聞いたり、川場移動教室のテーマを再確認したりしました。
すでに集団で行動することの難しさを感じている子どももいるようですが、この2日間でたくさんのことを吸収して学んで感じてほしいです。