３月３日、６年生を送る会がありました。
５年生はクイズと歌で１年間の感謝の気持ちを伝えました。
笑いあり、そしてしっとりとした歌で感動あり、引き継ぐ気持ちがさらに大きくなったようです。

また、わかたけリーダー引き継ぎ式もありました。
６年生から励ましてもらい、気合いが入ったようです！

２月１７日に実施されたお別れスポーツ大会に向けて、５年生の実行委員会の子どもたちは2週間前から計画を立ててきました。
初めは６年生の前で話すことに緊張している様子でしたが、６年生が楽しんでくれている姿に「大変だったけど、頑張ってよかった」と話していました。
たくさんの人をまとめる経験を経て、また一歩、最高学年になる心の準備ができたようです。

２月１７日の５・６時間目にお別れスポーツ大会がありました。
今年度は、ドロケイとドッヂボールをしました。
５年生は、６年生のすごさを実感していました。
６年生は、成長した５年生の姿に次を託す安心感を感じたようです。

２月１７日の５・６時間目にお別れスポーツ大会がありました。
今年度は、ドロケイとドッヂボールをしました。
５年生は、６年生のすごさを実感していました。
６年生は、成長した５年生の姿に次を託す安心感を感じたようです。

２月１６日のわかたけ活動は、５年生が中心となって進めました。
どう話すと下級生に伝わるか、スムーズに進めるにはどうすれば良いか、この日までたくさん準備をしてきました。
当日は少し緊張をしている様子でしたが、下級生に優しく話しかけながら進めていました。
終わった後、清々しい表情で教室に戻って行った姿は、また一回り成長したように感じました。

５年生は鼓笛の引き継ぎに向けて、楽器体験をしました。
全10種類を全て体験して、自分が何に立候補するか考えます。
最高学年の印でもある鼓笛。
給田の歴史を引き継げるように頑張ってほしいです。

1月18日に、5年生は環境教育出前授業で、環境問題について学習しました。
SDGsの中でも、食品ロスと地球温暖化に特化したお話で、自分たちは何ができるか、班で考えることもできました。
区役所と一緒に環境問題に取り組んでいる方のお話だったので、子どもたちは、自分たちの生活に身近に感じたようです。

5年生は、総合的な学習の一貫で、SDGsについて学びました。
自分たちの未来がどのような世界になるか想像しながら聞き、今、自分たちにできることを考えることができました。
今後の学習で、自分たちでテーマを決めてSDGsについて学びを深めていきます。
お話の中にテーマ決めのヒントがたくさん散りばめられていたので、今後の学習に生かしていってほしいと思います。

昼休みに関わらず、５年生が展覧会の準備をしてくれました。式典の準備に続いて素晴らしい事です。

2.3組の川場移動教室、無事に終わり学校に戻ってきました。
たくさんの保護者の方や先生方に出迎えていただき、子どもたちも一回り成長したような表情をしていました。

楽しかった川場移動教室も終わり、帰りのバスが出発しました。
まだまだ元気が有り余っているようで、バスの中では友だちとの会話を楽しんでいます。

川場村歴史民俗資料館に到着して、昼食のお弁当を食べています。
行動班の友だちと「何が一番楽しかった？」や「キャンプファイヤーまたしたいねー」などと思い出を共有しています。

愛宕山の山登りに挑戦しています。
小高い丘の上に小さな神社があります。
普段歩きなれていないような山道ですが、貴重な体験として子どもたちは、生き生きと登っています。

村巡りがスタートしました！
東京では見られない植物や虫、環境に興味をもって観察しながら歩いています。
たくさん吸収してほしいです。

2日間お世話になったふじやまビレジにお別れの時間となりました。
部屋を掃除して荷物の整理をして、閉室式では施設の方にお礼を伝えました。

朝食はほぼ完食！
補助員さんも驚くほど、よく食べました。
今日の村巡りでたくさん歩く体力をつけられたようです。

朝食の時間です。
食事係の子どもが準備を整えてくれました。
みんな、朝からよく食べています！

2日目がスタートしました！
朝のつどいでは、生活長さんのお手本を見ながらラジオ体操をしています。
霧が出ている天候ですが、山の爽やかな空気をたくさん吸って、全身に新鮮な空気を取り込んでいます。

直前まで雨で実施が心配されましたが、無事にキャンプファイヤーができました！
仲間と輪になり、歌って踊って、学年テーマの「togather」をより意識する機会となりました。

夕食に自分たちが作ったカレーを食べました。
班の友達と協力して作ったカレーは格別な味でした。
また、ますつかみで捕まえたますの塩焼きも食べました。
頭からしっぽまで食べて、命をいただく意味を考えました。