地上波テレビ９チャンネル放送の「TOKYO おはようスクール」が５月２９日まで放映期間を延長するとのことです。

https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/administra...

以前、イメージマップの紹介をしましたので、もう取り組んだお友達もいるかもしれません。興味があったら、チャレンジしてください。
家庭学習　その４　（全学年共通）

真ん中のことばは、「夏」「緑」「水」「木」「食べる」「楽しい」「地球」など、何を書いてもOKです。
先生・主事さんで取り組んだイメージマップも参考にしてみてください。
イメージマップ（夏）
イメージマップ（緑）をつくってみよう！

コーヒーもチョコもユキも元気に朝ご飯を食べました。

三把ののうさぎさんのお世話をたくさんしてきたお友達、気にかけているお友達もいると聞いています。

優しいきもちを伝えてくれて本当に嬉しく思います。

今は、学校用務の主事さんや警備さんが主にお世話をしています。
話しかけ、小屋の掃除をし、食べ物をサーブしています。

気持ちはきっと伝わっていると信じ、学校が始まったあかつきには、更に愛情をたっぷりとかけていきましょう。

さて、コーヒー、チョコ、ユキの小さい頃の写真を偶然見つけました。
今ももちろんかわいいけれども、ちいさいならではのかわいさがあるなと思いました。

今日は正門側（西側）の木に目を向けて見ました。

上；オガタマノキ・おがたまのき
中；サルスベリ（赤）・さるすべり
下；カツラ・かつら

さて、
問題１
この木を漢字で書いてみよう。

問題２
この木々の中で、正門の脇でみんなの出入りを見守るの木はどれでしょう。

こんにちは。
今朝は、多聞小学校の外回りの木々に目を向けてみました。
どんな花芽を付けるのかな、どんな実がなるのだろうと、高くそびえ立つ木々を見上げ、写真を撮りました。

上；白樫
中；粗樫
下；山法師

木々のことは、農林水産省だと思い、ホームページに入っていきました。子ども向けのページを見つけましたので、紹介します。
https://www.maff.go.jp/j/kids/
https://www.rinya.maff.go.jp/kids/top.html

さて、ここで問題です。
この木々は、多聞小学校の東西南北のどの方角で育っているでしょうか。
１　東側
２　西側
３　南側
４　北側

おりたたみ記事に木のふりがなも書いています。

休校期間が長くてそろそろ体を動かしたいと思います。
そこで、今回は、体を動かす「すくもりチャレンジ１」を配布します！！
１と２は毎回、取り組んでみてね！
３は、やってみたい動きを選んでチャレンジしよう。

すくもりチャレンジ１