５年生は、オリンピック・パラリンピック新聞を作成しています。黒板に貼られた、選手達の姿からイメージをふくらませ、タブレットを使って調べ学習をしています。
　６年生は、データの見方についての学習をしています。オンラインで学習しているクラスの仲間とも交流しながら、１組と２組の読書量の比較をしています。

１年生は、３匹のウサギを実際に触ったり、タブレットで撮影をしたりしています。ウサギの穏やかな表情に「かわいい〜」の声が上がっています。
２年生は、音楽の授業を第二音楽室で行っています。体全身をつかって表現しています。

３時間目　５年生理科「顕微鏡の使い方」１年生が育てたアサガオの花の花粉を少しいただき、顕微鏡で観察をしました。
４時間目　６年生体育　校庭とすくもりルームを３クラス交代で使用しました。１００ｍ走のタイム計測前に、すくもりルームで「だるまさんがころんだ」で準備運動を行いました。

３年生算数「１万より大きい数」教室で学習している児童と、オンラインで学習している児童、声を合わせて一緒に答えを発表しました。
４年生外国語の学習です。「What's Missing?」なくなったカードは何なのか、みんなで一生懸命考えています。オンライン学習の児童にもカードがよく見えるように工夫しています。

心地よい気候の中、１年生は赤・白に分かれて鬼遊びをしました。友達につかまらないように、力いっぱい走りました。
２年生、国語「どうぶつえんのじゅうい」の学習です。オンラインで学習をしている児童の発表をクラスみんなで聞いています。

「おはようございます。」としっかり挨拶して、元気に登校してきました。

５年生は、アサガオとヘチマの花粉を顕微鏡で観察しました。肉眼で見ると細かい粉なのに、顕微鏡では丸や細長い形が見え、何度も顕微鏡をのぞき込む姿がありました。６年生の日本史の授業では、子どもたちがタブレットで調べながら学習を行っていました。６時間目でも集中して学習に取り組みました！

３年生の教室では、先生がディスプレイを見せながら授業を行っています。午後のゆるみがちな時間でも、子どもの興味を引き付けます。４年生はタブレットを使い、言葉の勉強をしています。慣れた手付きで、タブレット操作をしていました。

帽子をかぶって校庭に出るよう、昼休み前にアナウンスしたところ、この通り！　素直な多聞の子どもたちです。一輪車チームは、ソーシャルディスタンスを保ちつつ練習に励んでいます。

１年生の図工の授業では、筆を使って絵の具でシャツの模様を描きました。個性あふれる素敵な作品の数々でした！　２年生は、夏休みに作った自由研究の発表を行いました。一人ひとりがタブレットの前で発表し、自宅学習の友達からコメントをもらうなど、双方向でやりとりをしていました。

５年生は、静かに集中して漢字練習をしています。６年生の音楽の授業では、トーンチャイムを鳴らしています。優しい音色が響きわたりました。

校庭や体育館で、のびのびと体を動かしています。

３年生の図工の授業では、のこぎりで木の板を切りました。けがをしないように慎重な表情です。4年生は自分のタブレットを見ながら、落ち着いて学習しています。

今日は久しぶりに朝から太陽が輝きました。１年生の体育の授業では、子どもたちは思いっきり走っていました。２年生はひき算の筆算の授業で、元気に手を挙げて発言していました。

先生の話をよく聞いて、真剣に学習に取り組んでいます。

教室で学習している子どもたちもオンライン学習をしている子どもたちも一体となって学習をしています。どちらの子どもたちも先生からの問いかけに真剣に答えようとしています。

午後から雨が降ってきました。教室で和やかに遊んでいます。

給食当番が速やかに配膳してくれます。当番が着替え終わるまで、他の子どもたちも静かに座って待っています。

オンラインで学習している子どもたちにも見やすいように、タブレットを黒板に近づけたり、黒板の文字を大きくしたりして工夫しています。

５年生、各クラス落ち着いて学習に取り組んでいます。６年生の理科の学習は、ライブ配信授業を行い、他クラスも一緒に学習しています。