今日の２時間目に図工の学習をしました。紙コップを使って、輪ゴムで飛ばす“ロケット”を作りました。紙コップに油性ペンで好きな絵や模様を描き、コップの口に、輪ゴムを２本、十字になるように付けたら出来上がりです。発射台にする別の紙コップに乗せて、下に引き、ゴムの力でビューンと飛ばします。どの子も一生懸命に作り、友だちと仲よく、ロケットを飛ばすことができました。

　今日の２時間目に図書の学習をしました。司書の先生に図書館の使い方やルール、本の借り方などを教えていただきました。新しい学年の図書カードをいただき、名前を書きました。好きな本を選んで読んだり、図書カードに題名を書いて借りたりしました。今年度も図書館を利用する時間を子どもたちは楽しみにしています。

　２時間目に体育館で体育をしました。始めに、体育係さんが、前に立って号令をかけながら、みんなでラジオ体操をしました。曲に合わせてしっかりと、体を動かしました。次に、先生のピアノに合わせて“歩く”“スキップする”“走る”の３つの動きをしました。どの子もうっすらと汗をかきながら、頑張って動いていました。最後に“かけっこ”の練習もしました。みんなで楽しみながら、気持ちよく体を動かすことができました。

　２時間目の生活単元学習の時間に、さといもの種いもを植えました。始めに、学習室で、前の時間に学習したワークシートを使って、“さといも”についてみんなで確認してから、校庭の学級園に行きました。鍬で土を起こして、畝を作り、６個の種いもを植えました。「早く大きくなるといいね。」「調理学習でみそ汁を作って中に入れたいな。」等々、子どもたちはとても楽しみにしていました。肥料や水やり等のお世話をしながら、生長の様子をカードに記録し、観察していく予定です。

　５・６時間目にパソコン室でタブレット型端末を使った学習をしました。今日は、手紙を書くための便せん用の用紙を作ってみました。お絵かき用のソフトを使って模様や好きな絵を描いたり、カメラ機能を使って写した写真を取り込んだりしてオリジナルの便せんを作りました。この便せんを使ってお世話になった先生への手紙を書く予定です。「先生にあげたら喜んでくれるかな。」「自分で描いた絵を模様にしたいな。」と、先生への思いを込めて作ることができました。

　１・２時間目にお話会がありました。今年度も牧先生に読み聞かせをしていただけることになり、今回が第１回目でした。全学年共通で「ながいいぬのかいかた」「ぐりとぐらのえんそく」「ちいさなうさこちゃん」、１〜５年生は、「たまごのあかちゃん」を加えて４冊、６年生は「ちびくろ・さんぼ」「こぶたたんぽぽぽけっととんぼ」「わゴムはどのくらいのびるかしら」を加えて６冊を読んでいただきました。どの子もお話の世界を楽しみながら聞いていました。
　「今日は、何のおはなしかなぁ」「どうぶつのはなしがききたいなぁ」等々、毎月１回のお話会を子どもたちはとても楽しみにしています。

　２時間目につくし学級の学習室で「音楽」の学習をしました。つくし３組の岡崎先生のピアノ伴奏に合わせて、全員で大きな声で元気よく「校歌」と「春の風」を歌いました。つくし学級では、１年間を通して「校歌」の歌唱練習を続けているので、どの子も自信をもって歌うことができています。１年生にも早く覚えてもらえるようにと２年生以上の子どもたちは、頑張って歌っていました。「春の風」も今の時期にちょうどよい歌で、みんなで気持ちよく声を響かせて歌いました。最後にピアノの音に合わせてじゃんけん列車をしました。リズムに合わせながら、友だちとつながって歩くことを楽しみました。
　５時間目の生活単元学習の時間には、「里いも」についての学習をしました。今学期、学級園で育てる予定の野菜です。種いもを観察して、気付いたことをワークシートに書きました。