グループに分かれての国語の学習です。カタカナ、形容詞、一つの花の学習をそれぞれ行なっています。

?国語「一つの花」で、ゆみ子と別れる時のお父さんの気持ちを考えていきます。本文に書いてある、どこで、何を、どんな様子でを皆で確認しながら読み進めていきます。

図工でカラフル版画に取り組んでいます。絵を描きそれをペンで強く書くと、その部分にインクが着かず、絵が現れます。バレンでこすってめくる瞬間がワクワクします。

道徳の「はしのうえのおおかみ」で相手も自分もいい気持ちになるにはどうすればいいか考えていきます。

?3つに分かれてそれぞれの課題に取り組んでいます。日本の歴史の戦国時代、高橋農園さんへほうれん草のお礼のお手紙書き、スウェーデンししゅう、ストレッチに取り組みます。

グループでの算数の学習です。オンラインで参加している子どももいます。

３つのコースに分かれての学習です。カレンダーづくりや、学校生活アンケート、社会で歴史の学習をそれぞれしています。

朝の会で給食のセレクトメニューの希望を取っています。ヨーグルト、ブドウゼリー、ミカンゼリーから選びます。ブドウゼリーが一番人気です。

音楽で曲に合わせて体を動かしたり、「ありがとう」の歌をよく聴いてどんな歌詞があったかを発表したりしています。

グループに分かれての学習です。文を読んで、書かれている様子を一つ一つ確認しています。

国語の学習です。家で勉強している子どもともオンラインでもつないで国語の勉強を進めています。

理科で、LEDよりも豆電球の方がなぜたくさん電気を使うのかをキットを使って試しながら考えていきます。

国語の学習を２つのグループに分かれて学習しています。オンラインで参加する子どもたちもたくさんいます。

２月の日本の伝統行事を知ろうというめあてを持って学んでいきます。２月は、豆まき、節分、バレンタインデーが出てきました。皆で「まめまき」の動画に合わせて歌っています。

音楽の歌に合わせて、足や頭やおしりを手で鳴らしています。

つくし学級からは、「カラフル　ランチョンマット」「つくしの森へレッツゴー！」「はばたけ！いろとりどり」の出品です。

読み聞かせです。つくし学級へもう20年も長きに渡って来てくださっています。「てぶくろ」の読み聞かせでは、食い入るようにみている子どももいます。

体育で校庭で持久走と長縄に取り組んでいます。持久走では、たくさん息が切れるほど頑張って走りました。長縄では、連続跳びのコースと自分の跳び方の練習するコースに分かれて取り組んでいます。

各クラスで社会の歴史や、キャンパス刺繍でコースターづくりをしています。

教室で席書会を行なっています。書く文字や名前をどのように書くか一人一人確認していよいよ本番です。