?お昼の後は、少し遊びました。トイレを済まして学校にがんばって戻ります。

プレーパーク横でお昼ご飯です。朝早くからお弁当のご準備をありがとうございます。ほ

プレーパークでグループに分かれて遊びます。迷路やすべり台、ターザンロープなどで楽しく遊んでいます。

園内を散策して、プレーパークでかくれんぼをして皆で遊わでいます。

京王線は、少し混んでいましたが、井の頭線は空いています。電車の中では、おしゃべりをしないで静かに乗られています。東松原駅から歩いて羽根木公園に到着しました。梅がとてもきれいに咲いています。

つくし学級全員で、羽根木公園へ遠足です。教室でめあてを確認して仙川駅をまずは目指します。先生のお話しをよく聞いて、並んで道路を安全に歩くことができています、

グループ学習での国語の学習です。読み聞かせやプリントに取り組んだり、キュビナで漢字の学習をしたりします。プリントでは、好きな物とその理由を作文していきます。

音楽で6年生を送る会で披露する歌とベルの練習をしました。歌の歌詞とベルの順番を覚えることをめあてに取り組みます。曲はなかなか難しい「虹」です。歌声が素敵で感動しました。

お弁当の後は、少し遊具で遊びました。ん

美術館の入口で記念撮影をして、すぐ近くの砧公園でお弁当です。朝早くからご準備くださりありがとうございました。

どの学校も力作ぞろいです。子どもたちは、自分の作品を探した後、自分の気に入った作品を見つけます。

世田谷美術館に到着しました。トイレ、水分補給を済ませて、いよいよ作品鑑賞です。入口で中学の先輩達に会えました。

世田谷美術館で開催されている連行展覧会の鑑賞につくし学級の皆で出発しました。2つのグループに分かれて、バスを2本乗り継いで行きます。

つくし学級では、各クラスに分かれて主に係決めをしていました。何のかかりがあったか確認しているクラスもあります。

生活単元学習でのフルーツポンチづくりです。昨日買い物に行って、今日はいよいよ調理実習です。ゆでて白玉を作ったり、包丁でフルーツを切ったりして、最後に盛り付けました。とてもイキイキと取り組んでいます。

教科「日本語」で、わらべうたを楽しみました。「おちゃらか」「かごめかごめ」などを実際にやって楽しみます。

生活単元学習の「わくわく♪オリジナルデザートづくり」では、フルーツ白玉をつくる計画を立てました。自分が作りたいフルーツ白玉をそれぞれ絵にかいたり、フルーツのイラストをのりで貼ったりしました。写真に撮ってロイロノートに提出し、友達のかいたものを見て、さらにフルーツをかき足しました。全員がフルーツいっぱいの美味しそうなフルーツ白玉を考えることができました。買い物や調理実習わくわく楽しみにしていました！

生活単元学習「わくわく♪オリジナルデザートづくり」で、調理に取り組みます。今日は1時間目で何をしていくのか学習計画を立てていきます。

グループ学習の算数で、あまり馴染みのない三角形の面積を求めていきます。底辺は、見つけられるけども、高さがどこなのかが分かりにくい図です。友達とも考えを交流させています。

つくし学級は、「ぞうのたまごのたまごやき」です。大きな声で大きな身振り手振りで演じることができています。