1年生の国語では平仮名の学習が進んでいます。今日は、拗音の書き方、読み方を学習しました。じてんしゃ、りにゅうしょく、やきゅう、など、たくさんの拗音を使った言葉を出し合いました。中には、しゅてんどうじ、など読書で出会ったと思われる日常ではあまり使わない言葉も出てきました。読書の経験の大切さを感じました。

世田谷警察署の協力を得て、セーフティ教室を実施しました。1〜3年生は不審者から身を守るための「いかのおすし」を中心に、4〜6年生は「万引き防止」を中心にご指導いただきました。ロールプレイも取り入れ、実践的に学ぶことができました。自分の身は自分自身で守れるよう、引き続き安全指導を徹底していきます。

児童朝会を行いました。生活指導の教員から、梅雨入りが迫り、雨の日が多くなるので室内での安全な過ごし方や廊下歩行の徹底について話をしました。

引き取り、引き渡し訓練を行いました。震度5弱以上の大規模地震発生を想定し、保護者に引き渡しました。いつ起こるか分からない地震に備え、学校と各家庭が対策を考える良い機会になりました。

1.2時間目は体育館に5、6年生が集まりました。6年生の総合的な学習の時間「三茶太鼓を引き継ごう」の学習です。昨年の6年生から受け継いだ三茶太鼓の技術、知識を今度は5年生に引き継ぎます。迫力ある和太鼓のリズム、心に強く響きます。三茶太鼓の伝統の重みを感じます。6年生に三茶太鼓で大切なことを聞くと「リズムと叩く位置による音の違い」に気をつけることだと教えてくれました。この伝統が末永く続いていくよう、しっかりと引き継いでもらいたいと思いました。

2年生の教室では算数でたくさんの1円玉が机の上に並んでいました。どうやって数えるかグループで考えて、それぞれが1円玉の枚数を数えていました。10枚ごと重ねて、10円のまとまりをつくって数えて、そのまとまりが10こできたら100のまとまりにして数えるなど、確実にそして効率的に数える方法を追究しました。たのしく算数的活動に取り組み、学習を深めました。

6年生は租税教室を行いました。税務署の方に来ていただいての特別授業です。税金がなかったらどうなるか、学校も建てられない、道路にゴミは散乱してしまう、など、税金の役割を分かりやすく教えていただきました。学校を一つつくるのに全国平均で10億円はかかり、世田谷区の場合は土地代などを考えると年々費用はかかり、10億円ではつくれないという話もありました。区民一人一人、国民一人一人が少しずつ負担し合い、みんなにとって暮らしやすい社会がつくりあげられていることを学びました。

5年生の家庭科では、自分にできそうな家庭の仕事を見付けようという学習をしています。その一つとして今日は、ガスコンロの使い方を実践しました。合わせてお茶の入れ方も学び、みんなでお茶を飲む実習を行いました。ガスコンロを使うのが初めての子も多く、緊張している姿も見られました。無事にお湯を沸かし、みんなで煎茶を味わいました。

外で遊ぶのにとてもいい気候が続いています。中休みの校庭は、たくさんの子どもたちで賑わっています。眺めてみると、鬼遊びで遊ぶ児童がとても多いようです。その他には竹馬遊び、鉄棒遊びも盛んです。もうすぐ梅雨に入ります。外で元気に遊べるチャンスを子どもたちは存分に生かしています。

体育委員会の5.6年生が手本を見せて、来週から始まるプールでの学習の大切な約束事を全校児童で確認をしました。プールに入るまでの手順や、プールに入って活動しているときの笛の合図の意味を確かめました。これらの決まりを守ることが安全で楽しいプールでの学習の基本となります。今日確かめたことをみんなで大切にしていきます。

3年生が種から育てたホウセンカを地植えに変える作業を行っていました。大切に育てたホウセンカを優しく持って、お引越しを行いました。これからホウセンカとヒマワリの育ち方を比べていきます。比べるうえでタブレット端末も有効に使えそうです。早速写真におさめている姿も見られました。充実した学習になりそうです。

6年2組の体育の様子です。今日からリレーの学習が始まりました。クラス全体のタイム計測を行い、これからバトンパスを中心に技能を高め、クラス全体のタイムを縮めることに挑戦していきます。最初の時間の最後に、バトンゾーンを有効に使ったほうがいい、コースの最内を走るように意識した方がいいなど、次に向けての改善点を出し合いました。みんなで励まし合い、高め合いながら学習を進めています。

昨日、業者によりプール清掃を行い、本日、プールへの入水を開始しました。きれいなプールにキラキラ光る水が入っていく様子は、ワクワクした気持ちになります。来週から、いよいよプールでの学習が始まります。

4年生の総合的な学習の時間では毎年、ビオトープを通して身の回りの環境や地球環境について課題を見付け、追究する学習活動を展開しています。今年も(株)ビオトープギルドの方を講師に招き、本格的に学習がスタートしました。絶滅が危惧されるメダカやシオカラトンボなどの生き物の生態について分かりやすく教えてくださいました。メダカの背中はなぜ平らになっているのか、とんぼは種類により明るい場所を好むものと、暗い場所を好むものがあることなど、身近な生き物のことを詳しく知り、子どもたちは目を輝かせていました。今、本校にあるビオトープは手入れが必要な状況になっているようです。ビオトープ管理も子どもたちが主体となって進めていきます。

本校では児童朝会で6年生が当番制で全校児童に向けたスピーチを行っています。今日の3名の6年生は「電話でなぜ会話ができるのか」「温暖化による気候変動」「梅雨の時期の快適な過ごし方」をテーマにスピーチをしてくれました。どの話も分かりやすく感心しました。毎回のコーナーをみんなが楽しみにしています。また、6年生にとってもそれぞれがその時に関心があるテーマを調べ、まとめ、他者に伝えるという素晴らしい学びの機会になっています。

アサガオがだいぶ育ってきました。今日は、本葉が出た後に与える肥料をあげました。また、ツルもだいぶ伸びてきたので支柱を立てました。観察も丁寧に行い、自分のアサガオへの愛着も大きく育ってきました。

全校児童がスポーツテストを実施しています。低学年の実施には5、6年生がサポートに入り、やり方などを優しく教えています。天気も大変気持ちよく、運動日和となりました。

明日全校で行うスポーツテストに向けて6年生が、ソフトボール投げのやり方の確認と練習を行いました。ボールを投げるという動きは非日常的な動きです。体育の学習や日常的な運動啓発の中でも非日常な動きを意図的に取り入れる活動を行っています。スポーツテストの結果を基に、それらの取組の改善策も話し合っていきます。

今朝は体育館に全児童が集まって音楽朝会を行いました。今回はボイスパーカッションをみんなで体験しました。3通りのリズムを覚え、自分が声に出したいリズムを選んで３グループに分かれました。一斉にそれぞれのリズムを声で表し、音が重なり合いました。気持ちの良い一日のスタートとなりました。

水道の水について学習しています。水道局の人たちはどうやって、きれいな水を、いつでもたくさん使えるようにしているのか予想していました。考えたことをロイロノートを使って提出し、全体で共有しました。「きれいにする場所がある」「ダムに水を貯めていつでも使えるようにしている」「水をろ過したり、塩素を使ったりしてきれいにしているのでは」など、考えたことをたくさん出し合いました。その考えから、次の時間に取り組むことを話し合って決めていました。