広〜い公園から小さなバッタを見つけたよ(o^-^o)

　今月の「人格の完成をめざして｣のテーマは、「責任」。子どもたちに「責任」の意味を伝えるために、飼育委員会の子どもたちに今日の全校朝会の場に登場してもらいました。毎日朝休み、中休み、昼休み、放課後の４回、ウサギのえさやり、水遣り、掃除などを欠かさず、一生懸命やってくれている飼育委員。土日、長期の休みのときも当番で一日も欠かさずお世話している様子に頭が下がります。自分たちで責任を持って当番活動をやってくれているこの子どもたちは、玉川小の誇りです。「ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。」の意味を込めて全校で大きな拍手をしました。他の委員会のみなさんもがんばっています。またの機会にどんどん紹介していこうと思います。

　今朝、正門前で子どもたちと挨拶していると、２年生の松岡君が｢校長先生、トンボになったよ！｣と虫かごを差し出しました。見ると、中に先週の｢ヤゴ救出作戦｣のとき持ち帰ったヤゴが羽化していました。１週間大切に育ててくれたお蔭ですね。他のヤゴもきっとトンボになって元気に飛び回っていることでしょう。

　今日は３年生の｢日本語｣の授業風景。３年生は今、｢世田谷カルタ｣を使って勉強中。世田谷カルタの中には、玉川小の学区域の｢ゴルフ橋｣｢野毛古墳｣も読み札に入っていて興味深いです。カルタの語呂のよさも手伝って、子どもたちの地域への関心が高まっていけばうれしいです。

　今日は、学校公開週間３日目。土曜授業参観のために、たくさんのお父さんやお母さん、おじいちゃんやおばあちゃん、兄弟の皆さんがご来校いただきました。ありがとうございました。授業中の様子や休み時間の様子を熱心に見ていただきました。

　昨日お知らせしました、椿の大木にいたチャドクガを写真のように植木屋さんに依頼して木を剪定して退治しましたので、お知らせいたします。左が昨日、右が今日の椿の木です。なお、チャドクガは、８，９月にも発生しやすいとのことですので、その時期注意していきます。

　本年度は、学校公開週間の期間中、どのクラスでも教科｢日本語｣の授業が参観できるようにしました。ぜひ、ご覧いただいて、授業がねらっていることをご理解いただきたいと思います。この写真は、１年生の授業風景です。前に習った小林一茶の五つの俳句を、五・七・五の短冊に分けて書き、何回も何回も大きな声を出して読み、１年生なりに俳句の持つリズムを体感させる楽しい授業でした。１年生が｢草の葉に　かくれんぼする　蛙かな」は、隠れていた蛙を見たことがあるから好きと、好きな理由を言えたのにびっくりさせられました。子どもたちの頭はとても柔らかいです。

　学校公開週間の期間中、PTA学級委員会の方々が、受付のボランティアをお手伝いしてくださっています。いろいろお忙しいところ、ご協力いただきましてありがとうございます。参観される場合は、受付時に、名簿への○の記入をお願いします。また、授業中の写真・ビデオ撮影はご遠慮いただけるようご協力下さい。

　児童集会(学校クイズ)、５年生｢メダカの観察｣の様子。中休みのお話バスケットの様子。

　今日の１校時、２年生が食育の一環として、きょうの給食の｢そらまめご飯｣のそらまめ剥きをお手伝いしてしてもらいました。そらまめ(空豆）という名前の由来を聞いた後、全校分の空豆の皮むき作業を行いました。ほとんどの子が初めての体験で｢中が柔らかい。ふわふわしている。｣｢大きい粒が入っている。５個はいってた。」それぞれが楽しそうにお手伝いしてくれました。給食の｢そらまめご飯｣は、当然のように、２年生は完食しました。

　今日の２時間目、第１回｢玉川友じょうの会」が行われました。これは、１年生から６年生までの２４グループのたて割り班をつくり、一緒にグループで遊んだり、話し合いをしたり、奉仕活動をしたりするための会です。きょうは、６年生がリーダーとして、全員に自己紹介させたり、次回の遊びの計画を立てたり、余った時間を使ってゲームさせたり、上級生としてとても立派に下級生を動かして活動していました。次回の７月８日が楽しみです。

３年生以上の算数は、少人数指導体制で行っています。学級数＋１または２の指導する先生の数に合わせて、グループ編成を行っています。たとえば、４年生は３クラスですが、５つのグループに分かれて指導しています。これは、じっくりコースの４年生の子どもたちが山田先生の指導を受けているところです。３桁÷１桁の計算の仕方について考える授業でした。黒板の前に出た子の、紙の束を使った計算の仕方についての説明がとてもわかりやすかったです。考える力がつくようにがんばっていました。

かわいい鯉のぼりができました(●^o^●)

空模様が怪しいので、公園は断念！かわりに学校の砂場で泥遊びをしました(o^-^o)

５月２２日にお知らせしたときの中庭の野菜が、こんなに元気に成長しています。ナスは実がなっています。他もぐんぐん背が伸びています。みんながお世話したお蔭です。

｢じゃんけんジェンカとだるまさんがころんだが、楽しかったです。｣１年生の代表の子が、終わりの挨拶の中で大きな声で言っていました。今日の４校時、１年１組と２年１組の２クラスで、体育館を使って交流会を行っていました。２年生が企画し、お世話してとても楽しそうな会でした。２年生は、お兄さん・お姉さんとして立派に振る舞い、折り紙入れなどのプレゼントも用意してくれていました。２年生がとても立派に見えました。

　先週の土曜日、玉川小｢おやじの会｣主催の｢ヤゴ救出作戦｣をプールで行いました。子どもたち１３０人くらい、大人６０人くらいの大人数で、膝下くらいに落とした水の中のヤゴを、網を使って取りました。昨年よりもたくさんのヤゴを捕まえることができました。中には、５センチくらいの大きいオニやんまのヤゴを捕まえた人もいました。子どもたちも大人も童心にかえって、２時間半くらいの時間を楽しく過ごしました。持ち帰ったヤゴがトンボにかえったときの感動を多くの子どもたちが味わってほしいと思っています。

　保健の時間を使って教育実習生の坂本先生と保健室の寺田先生に、｢病気知らずの手洗い大作戦｣という単元で、病気の予防のための手洗いの大切さと正しい手洗いの仕方などを教わりました。食中毒が心配されるこの時期です。食事の前や用便の後、体育の後などに、こまめに手洗いをして健康な毎日を過ごしましょう。

　今日の漢字テストに備えて、朝、昇降口の前で、ドリルとにらめっこ。友だちと確かめ合っています。がんばる５年生。

　１時間目から４時間間目を使って、４年生は、弦巻にある教育センターで、理科のプラネタリュームを使った太陽・月・星の動きの学習と、社会科での郷土世田谷についての調べ学習を行ってきました。それぞれが課題を決めて、調べ学習している４年生の姿を見て、とても誇らしく思いました。なぜなら、一人一人が自分の課題に対して一生懸命資料を集めたり、調べたり、まとめたりしていたからです。中には、担当の先生に、質問したりしてがんばっている人もいました。