６年生は、「卒業生」です。
「卒業生」は、卒業式に向けて準備を重ね、最大限の努力を重ねた人だけがなれると学年では話しています。。

「６年生」と「卒業生」
子どもたちはその２つのギャップをうめられるよう、毎回の練習に取り組んでいきます。

自分たちで考えたり、校長先生に気付かせていただいたり。
小学校生活最後の一瞬まで、学び続けています。

６年生は、１６日で英語の授業が終了しました。
（モジュール時間の学習は継続します）

６年間の学習の中で、さまざまなことを英語でも表現できるようになりました。
最後の授業では、英語を使った遊びや、先生からのメッセージの時間をもちました。

４月からの中学校。
英語学習もより難しくなりますが、千歳台での学びを生かしていってほしいです。

６年生３学期、図工の作品づくりの題材は「１２年後の私」です。

将来自分がどのような姿で働いているか、過ごしているか。
冬休みからイメージしながら形づくりを進めてきました。

最後の時間は１人ずつの発表会。
工夫したことや学んだことを自分の言葉でクラスに伝えています。

６年生を送る会に向け、
休み時間を使って、楽器の練習をしています。

今年の６年生は、合唱奏にチャレンジします。
楽器の音色と歌声がきれいにあわさるよう、
学年の心を１つに取り組んでいきます。

飼育委員会では、よりモルモットが健康に快適にすごせるように活動を工夫しています。

その一環として、
モルモットをお風呂に入れる
ことを計画し、実施していくことになりました。
（ストレスを与えないよう、最大限の配慮をしています）

それぞれの委員会で、５年生と協力し、活動を工夫して行けるよう、支えていきます。

学校薬剤師の方にご協力いただき、６年生を対象に
「薬物乱用防止教室」を実施しました。

２学期の保健の学習で学んでいましたが、
改めてクスリの怖さや依存性について知ることができました。

もしも誘われたときにどう断るか、を考えることが大切です。

６年生として、小学校最後の冬休みです。

終業式では、お世話をしていた１年生が立派にスピーチをしていました。
６年生にとっても、考えさせられる内容でした。

また、冬休みに向け、iPadの使い方についても確認がありました。

３学期、元気にみんなと再開できるのを楽しみにしています。

川場小学校とのオンライン交流を行いました。
まだ、一度も会えたことがない大切な仲間ですが、オンラインの力も借りて交流を続けてきています。

第２回の今回は、
千歳台からは、学校や街のことをグループ発表しました。
川場の皆さんからは、村のことを教えてもらいました。

お互いの発表のあとは、感想や質問タイム。
少し自由にやり取りする時間も楽しめました。

次回の交流は未定ですが、
また楽しい時間を過ごせるといいな、と思います。

６年生が企画し、実施するたてわり班活動も
残りわずかになりました。

はじめと終わりのあいさつを大切にすること。
話を聞いてもらうときは、座ってもらって
聞きやすい場をつくること。

経験を重ねる中で、工夫した活動になってきました。

１年生とのたてわり遠足が、いよいよ来週になりました。

今週は、めあて・約束を伝えたり、やることの説明したりする時間を各たてわりクラスごとにとりました。

４月のお世話から始まった１年生との関わりも約半年。

一緒に遠足を楽しんできたいと思います。

船橋希望学舎の活動の一環として、
６年生の中学校見学会を実施しました。

授業の様子を見せてもらったり、
生徒会の皆さんから学校生活について説明してもらったりしました。

半年後には中学生になる６年生です。
進学に向け、準備を重ねていきます。

日光や運動会も終わり、久しぶりの学年集会をもちました。

中学校見学やたてわり遠足・展覧会など、卒業に向けて自分たちを成長させるチャンスはまだまだあります。
できないことだけに目を向けるのではなく、できることややりたいことを通して、どう自分の力を伸ばすことができるのかという視点を大切にしていきたいと思います。

高学年として学校を引っ張る仲間、５年生のソーラン節も、リハーサルで参観しました。
６年生の表現運動も観てもらった後、お互いの学年からアドバイスとエールをおくり合いました。

明日の運動会、行事を一緒につくる大切な仲間からも、エネルギーをもらいました。

運動会当日にはプログラム上、観づらい２年生と４年生の表現運動を、前日リハーサルで参観させていただきました。

それぞれの学年が頑張る姿にエネルギーをもらいました。

運動会まであと２日。
今日は最後の練習でした。

最後の最後まで、より良い「表現」を目指して練習を重ねています。６年の集大成、ご期待ください。

夏季水泳・夏季学習教室が終了し、夏休みが本格的に始まりました。
また、個人面談にご協力いただきありがとうございました。

６年生にとっては、小学校生活最後の夏休みです。
自分でやることを決め、計画を立て、充実した夏になることを願っています。

９月に、一回り大きく成長した子どもたちと会えるのが楽しみです。

６年生各クラスでは、一学期中の図書で、「課題図書」の紹介をしていただきました。
夏休みには、３冊以上の読書と読書感想文を宿題にしています。たくさんの本に親しみ、世界を広げていってほしいな、と思います。

４月からお世話を始め、一緒に成長してきた１年生と、
交流する時間をもちました。

６年生の「１年生交流実行委員」の企画と運営で
ドロケイをして楽しみました。
暑い中でしたが、一緒に遊び、より仲が深まりました。

２学期以降も、様々な場面での
交流・かかわりを続けていきたいと思います。

理科の学習で、顕微鏡を使ったミジンコの観察をしました。

顕微鏡は、実際に使って慣れていかないと
なかなか使い方をマスターできない道具です。

最初はうまく見られずに苦戦していましたが
きれいに見ることができてうれしそうでした。

１学期の外国語（英語）の学習が終了しました。

英語の先生から、クイズやゲームを紹介してもらい、
楽しく英語に親しんだり、学習したことの振り返りをすることができました。

中学校に向け、内容も少しずつ難しくなりますが、
「楽しく」学べるように学習内容を工夫していきたいと思います。