２年生の数学の少人数授業では、話し合い活動を行っていました。
生徒たちも話し合いに慣れていて、全員が自分の考えを班員に伝え、グループで考えを共有し、まとめていました。
発表では、話し合いの成果があらわれ、とてもわかりやすい内容でした。
知識を詰め込むことも大切ですが、その知識を活用することもとても大切です。（副校長）