３年生の道徳の時間では「受験生あっこの日記」という教材を使い、授業を進めていました。
生徒たちは自分だったらどうするかという考えから、話し合いや人の意見を聞いて、さらに考えを深めていました。
「節度、調和のある生活」というねらいに迫っていました。
（副校長）