例えば、算数・数学の分科会からは、計算の力を付けるため、中学校で取り組んでいる形式で、小学校の揃えてみる。社会科の分科会からは、歴史の学習でのキーワードを中学校から小学校に知らせ、小学校の指導に生かす。など考えがでました。