世田谷区民会館で、６年生を対象とした「古典芸能鑑賞教室」が行われました。ワークショップを体験し、狂言「附子」(ぶす)を鑑賞するという二部構成でした。ワークショップでは各校の代表が舞台に上がり、狂言独特の言い回しや所作を学校ごとに学びました。自分の目で、耳で、心で、狂言を鑑賞することができ、とてもよい経験になったと思います。

６年生は、国語の「わたしたちの言葉」という単元で、方言と共通語について学習を行いました。方言と共通語のよさや違いはどんなところなのか、実際に方言の文を読んでみたり、劇を演じてみたりしながら学習を進め、「方言は温かみがある。」「共通語は聞き取りやすく、私たちにとっては話しやすい。」など方言と共通語のそれぞれのよさを感じ取ることができていました。

６月１２日水曜日、６年生は特別講師によるネットリテラシー醸成講座を受講しました。ロールプレイングゲームを行ったり、クイズに答えたりしながら、インターネットのメリットやデメリットについて学ぶことができました。

６年生は家庭科の「いためて作ろう朝食のおかず」の単元で、調理実習を行いました。手際よく、バランスよい食事を作ることを心がけ、班ごとに決めた朝食のおかずを作りました。手際よく調理するためには、常に状況を見て、片付けをしないといけないことや切り方や炒める順番を工夫しないといけないことを学ぶことができました。この実習をきっかけに、お家でも朝食作りに取り組んでほしいと思います。

５月３０日木曜日、６年生は社会科の学習の一環として、世田谷区の学芸員の方に歴史の特別授業をしていただきました。縄文時代や弥生時代の人たちが使っていた土器や石器を触りながら学習を進めることで、当時の人の生活を深く理解することができました。

６年生は、理科「ものの燃え方と空気」の単元の学習を行っています。意欲的に実験をしながら、ものが燃えるときには二酸化炭素が出ることや、ものを燃やし続けるためには空気の循環が必要なことなどについて理解を深めています。この意欲的に取り組む姿勢を、どの教科でも発揮してほしいと思います。

６年生は、国語の学習でスピーチを行っています。自分で気になるニュースを選び、自分が感じたことを相手に分かりやすく伝えようと、資料や話し方を工夫し、スピーチを行っています。スピーチの準備に熱心に取り組んだり、友達のスピーチを真剣に聞いたりする姿は大変立派です。

6年生は国語の物語文「竜」の学習を行っています。登場人物の性格を読み取り、登場人物の気持ちを考えながら音読をして、意欲的に学習を進めています。