桜小の校内研究も今年度５回目になりました。国語の「書くこと」を通して、「どのようにしたら子供たちがすすんで表現しあったり、自分の考えを深めるようになるのか」を日々研究しています。

１２月８日には、１年生の研究授業がありました。
「せつめいする文しょうをかこう」という単元です。
１年生は、「わくわく！どきどき！ゆめののりものずかんをつくろう！」という目標に向かって、意欲的に学習しています。
食べたいときにお菓子が出てくる「おかしカー」や、プールで泳ぎながら移動することができる「プールカー」など、１年生らしく自由な発想で「ゆめののりもの」を考えました。
研究授業の日は、自分の想像した「ゆめののりもの」を「そのために」という言葉を用いて説明するために、乗り物の「しごと」に合う「つくり」はどれかを選んでいました。
ペアの友達と話し合いながら、楽しそうに学習することができました。

「ゆめののりものずかん」の完成が楽しみです。

11月15日に２年生が「お話のさくしゃになろう」という教材で授業を行いました。
1年生や保護者にオリジナルの絵本を読んでもらうために意欲的に活動しました。
物語の中で「はじめ・中・終わり」の場面があることに気付き、ペアでペープサートを用いて相談し、お話の流れを創造しました。