世田谷パブリックシアターの方を講師に招き、
いろいろな表現遊びをしました。

「だるまさんがころんだ」をアレンジし、
オニがふり向いたときには、“歯みがきをし
ている人“、”難しい宿題をしている人”など、
出されたお題に合わせ、考えて動きました。

写真は、「上ばき積み」です。
どのチームが一番高く積めたかな。

世田谷パブリックシアターの皆様、
ありがとうございました！

5年生は在籍校の理科でメダカの観察を行います。

水の中の生き物は、目を近づけても分かりづらいけれども、

目の教室では、拡大する手立てが多くあります。

そして、メダカの卵を顕微鏡で観察するときは、

テレビモニターにつなげれば、とてもよく見えます。

卵の中で心臓がトクトクと動いている様子を見て

思わず「わーっ、生きてる！」と、歓声をあげていました。

学校園で見つけた「ある生き物」を観察している様子です。
拡大読書器で大きくして、細部を観察したり、
ルーペで拡大しながら、図鑑で確認したりします。
何の生き物を観察しているか分かりますか？

今年度の通級が先週から始まり、初めての集団活動を行いました。
新入生を迎え、開級式を行いました。14名でのスタートです。
自己紹介の後は、自己紹介クイズ、サイン交換会、
しっぽとりをして、みんなで楽しい時間を過ごしました。
子どもたちは、「みんなの仲が深まってよかった」と、
笑顔で帰路につきました。