６年は、合唱「ぜんぶ忘れない」、合奏「彼こそが海賊」　

４年生は、合唱「歌が息をする」、合奏「銀河鉄道９９９」　

２年生は、 歌「あしたははれる」、合奏「よろこびのうた」

５年生は、合唱「怪獣のバラード」、合奏「君の瞳に恋してる」

１年生は、 歌「青い空に絵をかこう」、合奏「きらきらぼし」　

３年生は、 歌「いのちのオーケストラ」、合奏「チキチキバンバン」

いよいよ明日は、本番です。練習の成果が発揮できるとよいです。

東京都教師道場のメンバーが、授業研究をしました。５年総合的な学習の時間「自然と共に」という授業です。身近な自然について、どのようにして調べていったらよいかをグループの友達と話し合いながら考える授業です。

朝は、連合体育大会の練習に励んでいる６年生。ミニ音楽会に向けての練習も怠りません。音楽の先生のアドバイスを受けると歌声に張りが出てきます。当日をお楽しみに。

腕の骨と筋肉の関係を、iPadを使って動画で調べたり、筋肉と骨の動かせる模型を使って確かめたりしながら、楽しく学習に取り組んでいました。そして、筋肉と骨の関係をiPadにを使ってまとめていました。世田谷区小学校研究会情報教育部のメンバーが授業研究に訪れている中で実施しました。

４年道徳「わたしのいいところ」では、友達のよさや自分のよさについて伝え合いました。自分のよいところはなかなか自覚しにくいものです。家族や友達など身近な人たちからほめてもらうことは、自己肯定感につながります。

2年算数「三角形と四角形」では、折り紙を三角形や四角形に切って、それらを組み合わせてきれいな模様を作成していました。

図書室では、図書館司書さんと図書委員会の子が協力して本の貸出しを行っていました。本の世界にはまっている子どもたちもいました。読書の秋、到来。

５年図工「太子堂カフェにようこそ」では、授業のはじめに、実際にまちにあるおしゃれなカフェの外観や内装を大型テレビの写真で見て、どんな工夫がされているのかを探りました。そして、「太子堂にあったら大繁盛間違いなしのカフェ」をテーマに取り組みました。電動のこぎりを使って板を切ったり、組み立てたり、絵の具で色を塗ったりと想像を膨らませながら作成していました。展覧会が楽しみです。

秋晴れの下、２・３・５年「チャレンジタイム」でした。たてわり班に分かれて、自分たちのメニューに楽しみながら取り組んでいたました。スポーツの秋到来。休み時間や放課後なども、体をすすんで動かすように働き掛けています。

２学期はじめの土曜授業日で、保護者限定２部制の制限有の学校公開でした。夏休み作品展を鑑賞したり、授業を参観したりを楽しんでいただくことができてよかったです。

第１回　学校関係者評価委員会を実施いたしました。学校関係者評価委員長及び委員の皆様に３年生以上の学級の参観をしていただきました。４年生は、国語「新聞を作ろう」と外国語「おすすめの文房具セットを作ろう」。３年生は、体育「着衣泳」です。

第１回　学校関係者評価委員会を実施いたしました。学校関係者評価委員長及び委員の皆様に３年生以上の学級の参観をしていただきました。６年生は、社会「天皇中心の国づくり」と図工「あかりの灯る場所」。５年生は、家庭科「生活にかかるお金」です。

家庭科５年「生活にかかるお金」(金融教育)では、キッズマネーステーションの柳原　香先生を講師にお迎えしての出前授業を実施しました。自分が働いてお給料をもらった中から、社会保険や税金、家賃などを引いて行っていくら残るか考えたり、お金の使い方のルールについて学んだりしました。学んだことをぜひ生活に生かしてほしいです。

４年生の子どもたちが、毎朝、学校中の牛乳パックをせっせと、しかも楽しみながら集めて、図工室に届けています。それは、図工の作品の材料になるとのことです。何ができるかは、展覧会のお楽しみです。