校内研究授業を１年の学級で行いました。国語「くじらぐも」で、めあては、「場面の様子や人物の行動などを想像し、場面の様子があらわれるように工夫して音読することができる」です。子どもたちは、音読の仕方を話し合ったり、実際に練習をしたりした後、ペアのグループで発表し合っていました。