5月24日 図工室より2
4年生「木々との対話」の授業のつづき。
スケッチを描いたワークシートには「この木から感じたことは?」「この木の特徴は?」「この木が生きているなぁと感じたのはどんなところ?」という問いを設けました。以下はそこに書かれた子どもたちの言葉です。(図工専科) 「風にゆれて楽しそう」 「じっとまじめに生きているなぁと思った」 「やさしい木だと感じた」 「手をつないで話しているみたい」 「寝てそう」 「まっすぐ大きく生きていた」 「女の子みたい」 「ダンスしているように見えた」 「おじいちゃん」 |
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