家庭科の時間です。住みやすい環境を作るためには、どうすればよいのかを考えています。積極的に発言していて、授業に活気があります。

「法教育プログラム」の時間です。弁護士会から講師をお招きして、「いじめ防止」について学習しています。

今日は、陽射しがたっぷりで、校庭で遊んでいても暖かく感じます。

生活単元の時間です。今週の金曜日に、自然体験教室「小松菜採り」に行きます。たくさん採ってくる予定です。お楽しみに！

図工の時間です。「あなのむこうは　ふしぎなせかい」物語の主人公が、穴の向こうで何をするのでしょうか？

国語の時間です。「漢字を正しく使えるように」読み方は同じだけど、どちらの漢字が正しいのかな？

音楽の時間です。お絵かき歌に挑戦しています。歌に合わせて書き進めると、どんな絵が出来上がるかな？

国語の時間です。「ありの行列」３の段落には、どんなことが書いてあるのか、順序を表す言葉に注目してまとめています。

読書の時間です。今年の干支は「辰」です。図書室には、「龍」の特設コーナーができました。

体育の時間です。跳び箱に挑戦しています。跳び箱の上からジャンプしたり、飛び越えたり、いろいろな動きに取り組んでいます。

生活単元の時間です。大谷翔平選手からプレゼントされたグローブが、くるみ学級に届きました。

午前中は、風の強い時間が続きましたが、昼休みは比較的穏やかです。

音楽の時間です。「あけましておめでとう」うさぎの次に出てくるのは、そう、辰でした。

音楽の時間です。わらべうた「なべ　なべ　そこ　ぬけ」グループで楽しみながら歌っています。

算数の時間です。「並べ方と組み合わせ」４種類のお菓子から、３種類を選ぶ組み合わせは、何通りあるのでしょうか？

道徳の時間です。「おおひとやま」少しくらいならいいだろうと思うことは、どんなことですか？

音楽の時間です。「友だちはいいもんだ」卒業式での一曲です。いい曲ですね。

音楽の時間です。２月の音楽朝会で全校合唱で歌う「Smile 」（ゆず）の練習をしています。元気が出る曲ですね。

国語の時間です。「ウナギのなぞを追って」マジカルウナギで、どんどん連想を広げています。

図書委員会の活動風景です。より魅力的な図書室にするために、常時活動以外にも、ポスターづくりや装飾に力を入れています。