「4つの柱」は、下北沢小の「宝」です。(1)あいさつを進んでしよう。(2)ろうかは、静かに右側を歩こう。(3)人の話は、静かに聞こう。(4)5分前行動をしよう。

5年生 授業風景

算数の時間です。「合同な図形」単元のまとめに入っています。性質や作図など、しっかりと振り返ってください。
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6年生 授業風景

日光林間学園オリエンテーションの時間です。「みんなで楽しみ、絆を深め、最高の思い出にしよう」
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1年生 授業風景

生活科の時間です。iPadを活用して、夏の生き物を調べています。拡大したり、向きを変えたりしながら、工夫して観察カードに記録しています。
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2年生 授業風景

日本語の時間です。「かん字って おもしろい」漢字がどのようにしてできたのかを調べています。
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4年生 授業風景

学級会の時間です。転校する友達のお別れ会について話し合っています。進行が上手になりました。
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3年生 授業風景

理科の時間です。ゴムで動く車をゴールでピッタリ止めることができますか? これは難しそうです。
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6年生 授業風景

道徳の時間です。今日のテーマは、「相手意識をもつ」です。あなたは、どのように考えますか?
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1年生 授業風景

国語の時間です。「すきなこと、なあに」自分が好きなことを相手に伝えるためには、どんなことが必要かを学習します。
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5年生 授業風景

理科の時間です。台風の学習を進めてきました。学習を400字以内でまとめます。
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4年生 授業風景

算数の時間です。「考える力をのばそう」今までに学習したことを使って、よりよい解き方を考えましょう。
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2年生 授業風景

算数の時間です。「水のかさ」のまとめをしています。積極的に発言する姿勢がいいですね。
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くるみ学級 授業風景

5・6年生の図工の時間です。雨の日の絵を仕上げています。ワンポイントのアクセントが生きています。
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4年生 授業風景

国語の時間です。「一つの花」という題名が表していることを考えています。作品の主題に迫る活動です。
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3年生 授業風景

社会科の時間です。世田谷区の畑は、どのように広がっているのでしょうか? ロイロノートを活用して、意見を交流しています。
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5年生 授業風景

図工の時間です。「5chair 」完成間近。力作揃いですね。
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1年生 授業風景

音楽の時間です。夏の定番といえば、「うみ」です。
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朝の読み聞かせ

今朝は、読み聞かせボランティアのみなさんによる、1・2・3年生、くるみ学級の読み聞かせです。すてきな1日のスタートになりましたね。
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4年生 授業風景

社会科の時間です。燃やさないごみや粗大ごみの処理について学習しています。生活と結びつけて考えましょう。
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5年生 授業風景

社会科の時間です。「米づくり」の学習のまとめとして、自分たちにできることを考えています。
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中休み

くもり空。熱中症指数もやや低めです。
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