「子どもが自ら学び、内から育つ学校」  子ども一人ひとりが学習を自分事として捉え、学びがいや喜びを感じ、よりよく育つ学校

見通しをもたせる授業

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これから求められる授業の在り方の1つに子供たちが、学習のゴールイメージと見通しをしっかりもって授業に臨むことが求められています。
桜町小学校では、今後も子供たちが主体的に学ぶ姿を育む学習を創造していきます。
写真は、図工の学習で毎時間のめあてを示し、本時にマークをつけて子供たちと確認している授業です。
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