「子どもが自ら学び、内から育つ学校」  子ども一人ひとりが学習を自分事として捉え、学びがいや喜びを感じ、よりよく育つ学校

主体的に行動する

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上は下校時に上履きをきれいに並べている4年生の子どもたち。

下は落とし物箱を整理している2年生の子どもたちです。

どちらも、誰かに指示されてやっているのではありません。係りの活動でもありません。

自ら進んで行っているのです。「自主的」にです。

素晴らしいです。
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