「子どもが自ら学び、内から育つ学校」  子ども一人ひとりが学習を自分事として捉え、学びがいや喜びを感じ、よりよく育つ学校

自分達でよりよい学校に

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4年生が、給食の始り5分間でよく噛んで落ち着いて給食をいただく「もぐもぐタイム」の貼り紙を作ってくれました。
進んでクラスをよくしようとする自主的な行動が素晴らしいと思います。
これからも自分達の発想でよりよい桜町小にしていってください。

4年生 遠足

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いっぱい遊んだかえり道です。
つくし野駅まで、少し雨に降られました。
帰りの電車は、比較的すいています。
いっぱい遊んで少しお疲れです。

4年生 遠足

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すでに池ポチャした子が多数!
けっこう女の子の方が、しゃきしゃきチャレンジしてます。

4年生 遠足

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すでに池ポチャした子が多数!
楽しんでくれて、嬉しいです。

4年生 遠足

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すでに池ポチャした子が多数!
楽しんでくれて、嬉しいです。

4年生遠足

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4年生がフィールドアスレチックに遠足に来ています。
到着して、トイレと水飲み休憩中です。
今日は、班行動なので、班長さんが時計を持っています。
私と同じ時計を持った女の子が、声をかけてくれました。

理科栽培委員会

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理科栽培委員会の子どもたちが、バンジーの花がら摘みをしてくれています。
お水やりはできても、なかなか花がら摘みまでは気が回らないところです。
委員会の皆さん、ありがとう!

2年生 えんそく

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お弁当タイム。
みんな、楽しそう!
お家の方々、ありがとうございます。

2年生 えんそく

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お弁当タイム。
わかくさ学級の子どもたちも自分でしっかりと準備して、いただきますをします。
男子三人が横並びでお弁当を食べて、なんだかかわいいです。

2年生 えんそく

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ウォーク ラリー も無事終了!
おまちかねのお弁当タイムです。
2年生ともなると、私のコンビニ弁当を見て、「校長先生、奥さんに作ってもらえなかったの?」と鋭い突っ込みをいれます。

2年生 えんそく

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駒沢公園でのウォーク ラリー が、始まりました。
チームワークでチェックポイントを探していきます。

2年生 えんそく

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駒沢公園でのウォーク ラリー が、始まりました。
チームワークでチェックポイントを探していきます。

2年生 えんそく

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駒沢公園に到着しました。
現地集合のわかくさ学級の仲間も合流して、一緒にウォークラリーを楽しみます。

子どもの目線

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子どもの目線は、たくさんのものを見つけてきます。
毎朝、ありがとう!

2年生 えんそく

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2年生が、駒沢公園に遠足に出発しました。
今日の勉強は、元気に仲良く遊ぶことです。

わかくさ学級アート

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朝の始業前の短い時間に取り組んでいる活動です。
素敵な模様を作りながら、手の巧緻性も高まっていきます。
きれいな模様ができましたね。

児童朝会 1年生も初参加

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今日から1年生も参加して児童朝会を行いました。
8時30分には1年生も整列でき、素晴らしいスタートです。
これは、6年生のお世話のお陰でもあります。
今朝、私からは「教室はまちがうところだ」の詩を覚えてみてくださいとの話をしました。
また、校外委員のお母様から登下校の安全やカラスのことについてお話をしていただきました。

5j年生 川場移動教室 実地踏査

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川場移動教室の名物、飯盒炊さん。
美味しいカレーができますように!
水がつめたいです!

5j年生 川場移動教室 実地踏査

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5年生が5月末に行く川場移動教室の実地踏査に川場村に5年4組の担任の先生と共に来ています。
安全、安心な川場移動教室が実施できますようしっかりと確認してきます。
川場村は桜が満開です。

初めてのなまえ

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1年生の教室には学校に入り、初めて書いた名前が貼られています。
これから何千回と名前を書いていくことになります。
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