「子どもが自ら学び、内から育つ学校」  子ども一人ひとりが学習を自分事として捉え、学びがいや喜びを感じ、よりよく育つ学校

5年生 家庭科 ミシン

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5年生が家庭科でミシンの学習に取り組んでます。
丁寧な作業できれいに縫えています。

2年生 音楽 リズム遊び

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2年生が音楽でリズム遊びを楽しんでいます。
和太鼓のようなリズムで一人ひとりが自分のリズムを奏でていきます。

1年生 ドングリ工作

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小物屋さんで売れそうなかわいいものを作る子もいます。

1年生 ドングリ工作

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1年生が砧公園で拾ったドングリで工作をしてます。
ドングリけん玉やドングリやじろべえなど楽しいおもちゃもつくっています。

わかくさ学級 学芸会舞台装置づくり

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わかくさ学級のみんなが、学芸会の舞台装置を作っています。
みんなで力を合わせて、お芝居をつくっていきます。

2年生 サトイモホリ

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2年生のサトイモほりの観察カード。
2年生は感じたことを真ん中に表現するので大人が描くよう面白いです。

3年生 つづき絵

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3年生が、楽しい学習に取り組みました。
正方形の画用紙に絵を描き、つないでいくつづき絵です。
物語の展開を考えて、繋げていきます。
つなぎかたも縦横自在で空想が広がって行きます。

2年生 九九の学習

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二年生が算数の九九に取り組んでいます。
今日は6の段を頑張っています。

子ども駅伝 練習会

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12月16日(土)に開催される世田谷子ども駅伝に向けて練習に励んでいます。
昨年度は、世田谷区で準優勝でしたので今年は優勝をめざします。
でも、まずは一つ一つの練習を大切に自分に挑戦し、仲間と励まし合っていきたいと思います。

桜町 花の小径 新しい花が植えられました!

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校舎北側の植栽スベースに地域の皆様と作った「桜町 花の小径」に新しい花が植えられました。
バンジー等を中心にかわいい花たちが子どもたちの登下校を見守ります。
子どもたちの心に届くといいなと地域の皆様とともに願っています。

4年生 自ら学ぶ算数

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4年生が面積の学習に取り組んでいます。
求積に必要な長さはどこか、その長さが必要な理由は何か、その長さをどのように計算するのか
子どもたちが学習を進めて行きます。

2年生 サトイモほり

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2年生サトイモほり

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2年生 サトイモほり

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2年生が近隣の農園にサトイモほりに行ってきました。
学校にもどり、観察カードを書いています。
一人ひとりの視点が違っていて、どれも素敵なカードです。

5年生の学芸会への意気込み

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5年生の意気込みやよし!
君たちなら、越えられます!

6年生 木工作

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6年生が木を思いどおりに加工して、自分の表現したい形にしていきます。
かわいい作品を作っている子もいて、微笑ましいです。
個性的で素敵な作品ばかりです。

3年生 素敵なアイランドが出現してきました。

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3年生が図工で素敵なアイランドを作っています。
自分の思いを形にどんどん表していきます。
楽しい素敵なアイランドが出現してきました!

4年生 学芸会練習

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4年生ともなると場面ごとに自分達で練習のめあてを話し合い、よいお芝居を作ろうとがんばります。
とても楽しみです!

1年生 生活科

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1年生が生活科見学で拾ってきたドングリの観察をしています。
臭いをかいでしかめっ面しているかわいい女の子もいます。
友達といろいろな種類のドングリの特長を話し合っています。

3年生 学芸会練習

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3年生が学芸会練習に取り組んでいます。
3年生は、台本も子どもたちが作りました。
とっても楽しみです!
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