12月8.9日(金.土) 4年生学習発表会8日は全校児童が見ました。 9日土曜日は保護者鑑賞日です。環境をテーマに自分たちで内容や展開を考えました。 題名は「よりよい未来へ〜地球のバトンをつなぐ私たち〜」です。 始まる前は緊張していましたが、本番は思い切り表現することができました。 最後にみんなで歌った歌は圧巻でした。 4年生社会科見学 54年生社会科見学 44年生社会科見学 34年生社会科見学 24年生社会科見学 111月29日(水) 学び舎の日本校の授業を参観し、その後、教科ごとの分科会に分かれて話し合います。 今日の授業を受けて「せたがや探究的な学び」について、各教科での取り組み、小中連携を図るうえで共有したいこと等、分科会の話し合いは熱を伸びたものになりました。 各校の教員が授業を見たうえで話し合う、とても大事な時間です。 11月22日(水) 校内研究授業 4年生それぞれの学級で桜新町商店街のお店をめぐり、自分たちの推しの店を決めて取材を進めてきました。 子どもたちはお店の素晴らしさ、商店街のすてきさをなんとか伝えようと奮闘しています。 お店とのコラボ商品にまでたどりつきそうなグループもあります。子どもたちの探究心を商店街のみなさんが応援してくださっていることが何よりもありがたくうれしいです。 地域社会とのつながりやその素晴らしさを実感をもって学ぶことは子どもたちが豊かに生きることに直結します。 総合的な学習の時間の学びにおいては、誰かのために役立ちたいという思いも大切です。 講師の東京学芸大学名誉教授の平野先生からは「クオリティの高い授業だ」と評価していただきました。 学習発表会 6全員での合奏から始まります。国語で学習した宮沢賢治の世界を広げて表現します。自分たちがどう生きるのかというテーマに子どもたちは迫りました。合唱曲は気持ちのこもった素晴らしいものでした。 学習発表会の終わりの言葉も最高学年らしくやり切りました。 学習発表会 5高学年になってからの気付き、学びを自分たちの経験から表現します。子どもたちが創り上げました。最後に踊ったソーラン節は圧巻でした。 学習発表会 4生活科で学習した大好きな虫たちについて調べたこと気付いたことを絵本のおはなしに沿って紹介します。力いっぱい活動し歌う子どもたちです。 学習発表会 3「うどんの達人」 全国のうどんを調べたり、自分たちで究極のうどんを目指して作って食べたり、楽しい活動を劇にしました。小麦粉の妖精も登場します。 学習発表会 2「〜毎日がんばる1年生〜パワーアップしてつき進め!」 日常の生活や学びを劇にしました。 学校生活、生活科、体育、国語のそれぞれの場面です。みんな元気いっぱいです。 学習発表会 1「好きです、この町、桜町」です。町探検から始まった探究的な学びをクラスごとに発表しています。 子どもたちの熱い思いが伝わってきます。 連合運動会 6年生出場する種目に一生懸命です。 3年生社会科見学 63年生社会科見学 53年生社会科見学 43年生社会科見学 33年生社会科見学 2 |
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