私たちは、総合的な学習の時間に、福祉について学習しました。そこで、ユニバーサルデザインを学び、興味を持ちました。この学習でユニバーサルデザインのことを知って、多くの人が幸せに暮らせるようにするためのものが街中にたくさんあることはとてもいいと思いました。
　私たちは、色々な方々にユニバーサルデザインの良さを知ってもらい、生活をより良くしてもらうためにホームページにのせました。
ユニバーサルデザインとは何かというのが１番目の画像に書いてあるので読んでみてください。
　また、二番目の写真は、学校の給食費についての手紙が入っていた封筒です。この封筒の左下には、目が不自由な人の為の音声コードがあります。
最後に、三番目の写真は、学校にある電気のスイッチです。このスイッチの、ぼこっとした部分のおかげで、オンとオフが見分けられる手がかりになっており、これもユニバーサルデザインです。
　是非、皆さんもユニバーサルデザインを見つけ、生活に取り入れてみてください。

今日、２年生から５年生の子どもたちにiPadを渡しました。ワクワクドキドキ感が伝わってきました。自分が卒業までに使える勉強道具です。大切に使うように先生から指示がありました。３月４日から毎日ランドセルに入れて持ってくることになります。それまで、ご家庭でドリルパークなどして試してみてください。

以下の写真にあるように、タブレット等入った箱と、キーボード付きケースを配布します。箱は１８.５センチ×２６.３センチ×４.９センチです。キーボート付きケースは、大きさは同じですが、高さは低いです。それらが入る袋を持たせてください。よろしくお願いいたします。

「学んだことを生かして、明かりのつくおもちゃづくりの計画を立てよう」というめあてに沿い、体育館で校内研究の授業に取り組みました。

前の時間に学んだ電気回路のことや電気を通すものと通さないものがあることを考えながら１人１人スイッチの仕組みを選び、作りたいおもちゃの設計図を一生懸命書きました。迷った時には見本やヒントのカードを使ったり、スイッチの仕組みが同じおもちゃに取り組んでいる友達と話し合ったりして、楽しい設計図ができました。

授業の振り返りの締めの言葉は「みんなで楽しく遊べるおもちゃを作りたいです。」でした。次の時間は実際におもちゃを作ります。みんなの作ったおもちゃで、楽しく遊べますように！