授業後は、
造形遊びについて考えました。

音楽の指導についても勉強しました。


５年名取

本年度、最後の研究授業は、図工です。
３年生がキズナルームをひもひもワールドにしてみました。

どの子も楽しみながら取り組んでいました。


５年名取

いつも通り、授業が終わったあとに、
ランチルームで話し合いを行いました。


５年名取

（１２月に実施したものですが、掲載できていなかったので・・・）

１２月には、３年４組で研究授業を行いました。
世田谷区のうつりかわりについて学習しました。


５年名取

グループ、少人数での話し合いのために
ホワイトボードを購入しています。

マジックを入れる袋は、試験的に２クラスで使っています。
うまくいけば、全クラスで活用しようと思っています。


５年名取

階段の掲示板は、都道府県シリーズです。

都道府県の検定（４年生以上）も始まりました。
たくさん、覚えてほしいですね。


ご来校の際は、ぜひ、ご覧ください。


５年名取

どのような授業がよいのか、みんなで考えました。


５年名取

（掲載が遅くなりましたが）

１１月に４年４組で研究授業がありました。

東京都の自然災害について、
今までの学習を生かして考えていました。


５年名取

国語について、先生たちも勉強しました。

よりよい授業を目指して、先生たち、
頑張っています。


５年名取

２年１組で研究授業をやりました。

手を挙げる子がたくさんいました！
姿勢も立派でした！！

素晴らしいです。


５年名取

社会科トークです。

社会科トークは、社会科について先生たちがいろいろ話し合う時間です。

今日のテーマは、
『４年生の研究授業に向けて』でした。

校長先生にも来ていただきました！
先生たちは、こうやって勉強しています。


５年名取

回収担当の５年生がよく動いてくれました。

重たい段ボールを一生懸命、運んでいる姿が素敵でした！

これが、子どもたちが社会に自分から関わろうとしている姿ですね。
素晴らしいです！！

おかげさまで、１８箱集まりました。
保護者の皆さまのご協力、ありがとうございました。

２９日（土）に、段ボールは烏山北小学校を出発しました！


５年名取

４カ所で回収作業をやりました。
どこの場所も、どんどん服が集まりました！


５年名取

９月２８日（金）にいらなくなった服の回収を行いましました。
朝、昇降口で待っている子供たちは、
いつもと違って、大きな袋を持っていました！


５年名取

放課後は、先生たちの勉強の時間です。

国語についてじっくり考えました。
学び合いをして、先生たちも頑張っています！


５年名取

国語の研究授業を１年１組で実施しました。

１年生の先生方が、運動会前で忙しいなか、
熱心に取り組みました。

自分のたからものを紹介するスピーチをする学習でした！


５年　名取

５年生の代表児童が全校に呼びかけました！

『いらなくなった子供服を難民に送ります！』

手紙も配布いたしましたが、
回収日は、９月２８日（金）です。

ご協力、よろしくお願いします。

ちなみに、この活動は、５年生のある児童の提案からはじまりました。
子供から社会にかかわろうとしている姿！
まさに、本校が目指しているものです！！


５年名取

本年度、校内研究の一環として不要な子供服を集める取組を行います。

５年生がポスターを作成し、校舎内に掲示しました。
たくさん集まるといいですね。


５年名取

校内研究の「社会にかかわる活動」として、
古着を難民に送る取組を実施します。

そこで、５年生が出前授業を受けました。
子ども達は、真剣にお話を聞いていました。

５年生は、夏休み中にアピールのポスターを作成します。

回収は、９月になります。
回収は160ｃｍまでの子供服になります。

詳しくは、また、お知らせします。


５年名取

夏休みが始まりました。
１学期にアップできなかった記事をアップしていきます。
アップが遅くなり、すいません。


７月４日（水）に５年２組で研究授業を実施しました。
新学習指導要領で学習する単元です。
２組の子ども達は、熱心に学習に取り組んでいました。



５年名取