【６年】 1年生と大縄 2組
スポーツ祭り「冬」に向け、6−2と
1−2の子どもたちが一緒に大縄を しました。縄に入るタイミングに 合わせて声をかけたり、1年生に合わ せて縄を回したりと、6年生の優しさを 感じました。 
【6年】放送委員会
6年生が主体となって話し合いを進めています。
毎月の反省で良かったところ、改善したいことを 出し合います。改善したい点については、改善策 までみんなで考えます。 
【6年】山崎太鼓グループ練習
5、6年生、グループごとに自己紹介をしてから、
練習を始めました。6年生が主体となって練習を 進めていきます。 
【6年】 受け継ぐ山崎太鼓
6年生の太鼓実行委員が、山崎太鼓に対する想い
これからの5年生に向け、スピーチをしました。 こうやって、想いは受け継がれます。 
【6年】バトンタッチに向けて
山崎太鼓の3月のバトンタッチに向け、5年生に
太鼓を引き継ぎます。今日は、初めての顔合わせ をした後、バチの持ち方や姿勢を6年生が教えて いました。 「つなぐ」 卒業までの6年生の使命です。 
【6年】山崎太鼓継承
バトンタッチがスタートしました。 6年生の実行委員から話がありました。 リーダーらしい熱い想いのこもった、 メッセージでした。 5年生へ繋いでいきましょう。 【６年】 寒さに負けず
今日は学級の時間に子どもたちで話し合って
遊びを考えました。 活動場所は「校庭がいい！」 と多くの意見が。外で体を動かしたいようです。 校庭を広々と使い、体を動かしました。 
【６年】卒業に向けて
卒業に向け、文集作りも終盤になりました。
各クラス、文集委員が中心となり、学級ページの 作成をすすめています。 
【6年】 友達と協力
学級でペアを作り、協力しながらエコバック
作りをすすめました。 わからない場合は教え合い、励まし合い。 素敵な姿でした。 
【６年】家庭科「エコバック作り」
昨日、印を付けた布をミシンを
用いて袋状に縫いました。 上糸のかけ方、下糸のボビンの 作り方を思い出しながら行いました。 
【６年】 給食
今日のすまし汁には、鬼、ハート、桜の
形をしたかまぼこが入っていました。 目で見ても、食べても美味しい給食です。 
【６年】家庭科 「エコバック作り」
家庭科での裁縫の学習の集大成です。
いくつかある柄の中から布を選び、 エコバック作りをします。 今日は、ミシンで縫う場所に印を 付けました。 教え合い、学び合い、いいですね。 
【6年】 休み時間
校庭でダブルタッチをしています。
縄に入るタイミングが難しいのですが、 みんなチャレンジしています。 
【６年】図工の学習
卒業まであと、2ヶ月。図工の作品作りも
集大成です。子どもたちも集中して取り組んで います。 
【６年】８０周年お祝い給食
今日は子どもたちが楽しみにしていた
「８０周年お祝い給食」でした。 飲み物は、3種類から事前に選びました。 すまし汁には、「祝」と文字が入ったなるとが 入っていて、美味しくいただきました。 80周年、おめでとう！ 
【６年】図画工作作品展
２５日から２９日まで、世田谷美術館で図画工作作品展が
行われました。学年の中から選出された児童の作品が掲示 されました。月曜日の全校朝会で、校長先生から賞状を いただきました。 
【6年】メディアと人間社会/大切な人と深く繋がるために
メディアとの関わり方や 大切な人と繋がるためにはどうしたら 良いのかを文章をもとに考えています。 ジャーナリストの池上彰さんの言葉や 作家・鴻上尚史の言葉から 共感したことや考えた意見などをまとめていました。 これからのことをしっかりと考えられて 素晴らしいと思います。 さすが6年生！ 【６年】 放課後の作戦会議
山フェスに向け、時間を惜しむように
放課後の少しの時間を使って話し合いを しています。 より良いものを創ろうとする姿、楽しもうとする姿 見ていて素敵でした。 
【６年】外国語 「冬休みの出来事」
2学期学習したことを活かして、冬休みの出来事を
英語で発表しました。 お汁粉を食べたこと、祖父母に会ったこと、お節料理を食べたこと、 スポーツをしたことなど、iPadを用いて発表しました。 
【６年】児童集会
集会委員会の子どもたちが企画をしました。
「校長先生をみんなで探そう！」 指定された教室の場所を、それぞれ協力して 綺麗にし、校長先生の居場所を探しました。 6年生も意欲的に参加をしていました。 
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