初めての大掃除をしました。
まずは、自分の机と椅子を綺麗にし、
その後、教室をみんなで雑巾掛けしました。

「もっとやりたい！」「またやりたい！」と
楽しみながら掃除をしている姿が素敵でした。

机の横の長さと同じ紙テープを使って
いろいろなものの長さを調べました。

長さ調べの活動に熱中していた子どもたち。
休み時間にも取り組んでいる子がいました。

２年生に教えてもらった紙漉きから、さらに進化しました！
はがきより薄い紙漉きに挑戦しました！
やり方の説明を一生懸命聞き、真剣に練習する姿が素敵でした。

週一で行っているクラス会議の様子です。
話す人を見て聞く姿が素晴らしい！

献立を考えている栄養士さんに想いを伝えました！
クラス会議で話し合ったことを実行している姿です。自分たちで考えたことを実行できるって素晴らしい！

漉いた和紙を蛇腹に折って、輪ゴムをかけ、絵の具をつけました。
広げると偶発的にできる模様に、子どもたちは目を輝かせていました。

紙を折る・輪ゴムをかけるということが、少し難しい１年生たち。
作品づくりを通して、チャレンジできたことはよい経験になりました。

そして何より、自分で漉いた和紙を用いて折り染めができ、山崎小ならではの贅沢な体験を楽しむことができました！

また、２学期も伝統工芸室で和紙に親しむ活動ができたらと考えています。

1年生のためにお手伝いくださったお母様方、本当にありがとうございました！

折り染めをするための和紙をつくりました！ハガキすきからレベルアップし、道具も大きくなりましたが、みんな上手にすいていました！

子どもたちにとってはじめての小学校のプール。
不安がある子もいたようですが、楽しんでいる様子が見られました！

「ねことねずみ」の遊びや、みんなで手を繋いで廻る「メリーゴーランド」に上手に取り組むことができました。

クラス会議では、自分たちでルールを決めます。1-2のルールは「話している人を優しい目で見る」です。しっかり実践できていて素晴らしいです！

「おおきなかぶ」実演中です！
教科書にはないセリフを付け足すチームがありました。想像力が素晴らしい！

チームごとに発表し、良いところを伝え合う姿が素敵でした！

給食当番にも慣れてきました。
子どもたちだけで、次やることを考えどんどん行動できる姿、友達と協力して準備片付けができる姿。本当に素晴らしいです。
できることがどんどん増える一年生！頼もしい！

２年生に紙漉きを教えてもらいました。
こちらは、待ち時間の写真です。紙漉きの順番が来るまで、２年生が一緒にすごしてくれました。薔薇の折り紙をくれたり、２年生の教科書の絵を見せながら読み聞かせしてくれたり、とっても優しい2年生！素敵でした！

一年生を想う優しさに、心があったかくなった時間でした。

絵の具デビューです！
水を混ぜた時の色の違いに気づきました。

初めて紙漉きをする１年生のために、２年生がスライドをつくってきてくれました。
動画を見せてくれたり、実際にやり方の動作を見せてくれたりして、紙漉きのイメージを掴むことができました。

本番うまくいくかな？
はじめて漉く紙はどんな感じになるかな？
わくわくが止まらない１年生たちです。

色セロハンを使って、すてきななかまたちをつくりました。
光に当たると綺麗です。

ひらがなの学習もそろそろ終わりを迎えそうです。
姿勢よく、静かに集中して取り組んでいて素晴らしいです。

長座体前屈です。体の柔軟性が分かります。

今日のスポーツテストでは、たくさんの保護者の方・地域の皆様にお手伝いをいただき、スムーズに運営することができました。
ご協力いただきましてありがとうございました。

反復横飛びです。
敏捷性(アジリティ)を測定します。

ソフトボール投げです。
運動を調整する能力の「巧緻性（こうちせい）」と、すばやく動き出す能力の「瞬発力」が試されます。

上体起こしです。
ランチルームで行いました。

筋力と筋持久力が試されます！