【３年】くるりんぱ
指先を器用に動かさなければいけませんが、なんと、３年生のみんな、けっこうできる！！ 「指をこうすると回しやすいよ」と、コツを見つけてくれた友達もいましたヨ！ ここで一句。 花笠で あなたも私も くるりんぱ 【３年】花笠音頭３
そこで、雨が降っていないうちに、校庭で場所や並び方を覚えました！ みんな一生懸命覚えていましたね！！ だんだん形になってきてるゾ！！ ガンバレ！！３年生！！！ 【３年】応援練習
応援の仕方を丁寧に教えてくれましたヨ！ さすが６年生！！ みんなでスポーツ祭り、盛り上げるぞー！！！ 【３年】How many？
How many〜？と聞かれたら、ものの数を答えます。 １〜２０までの数字、英語で言えるかな？ 【３年】
３年生の図工の学習では、「ふしぎな乗りもの」の作品づくりがスタートしました！ みんな発想豊かに個性的な乗り物を考えていましたヨ！ これからどんなふうに仕上がっていくのか楽しみだねぇ〜！ 【３年】種の観察
iPadを使って、種の写真を撮り、拡大してじっくり観察します。 観察して気が付いたことは、ロイロノート上にまとめていきます！ ３年生、これからも様々な学習でタブレット端末を有効活用していきます！ これからの学習が楽しみだぁ〜〜〜！！！ 【３年】地域めぐり
最初、ロイロノートを使って地図記号の復習をした後、マップを使って学校の周りの様子を調べましたヨ！ こんなところに神社がある！ この辺はお店が多い！ 発見したことは、白地図にまとめていきます！ 【３年】バーチャル地域めぐり
本来であれば、実際に学校の周りを歩いてまわるのですが、緊急事態宣言中により、タブレット端末を使ったバーチャル地域めぐりに変更しました！！ マップやその中にあるストリートビューを使って調べています。 iPad、大活躍です！！ 【３年】花笠音頭本格始動！
今日から本格的に練習が始まりました！ 練習用花笠ではありますが、実際の花笠を使って踊りの練習です。 最初は基本の動きを覚えましたヨ。 これからみんなで頑張ろう！！ 【３年】ロイロノート第二弾！
資料箱からカードを取る方法、作ったカードを先生に提出する方法を覚えましたヨ！ タブレット端末で好きな動物を絵で描いてみましたが、これがまた上手い！ みんなだんだん使いこなせるようになってきてるね！ 【３年】ジェスチャーをしよう！
うまく言えなくてもジェスチャーすれば伝わるものです。 友達同士、すすんでジェスチャーで伝えられたね！！ 【３年】ロイロノートで検温提出
試しに今日の体温で、提出してみました！ 慣れたらサクサクできそうですね！ 来週から、ロイロノートで検温提出を始めようと思います！ 【３年】絵の具と水のハーモニー
それぞれが想いを込めて、様々な色で模様を描いていますヨ！ 一人一人、微妙な濃淡の違いが面白い！！ 【３年】花笠音頭オリエンテーション
３年生の表現種目は、「花笠音頭」です。 実は山崎小と花笠音頭は、深〜い繋がりがあるのです。 花笠音頭って何？山崎小とはどんな繋がりがあるの？ 今日の１回目のオリエンテーションでは、花笠音頭や山崎小との繋がりについて話を聞きました。 その後は、動きを少しみんなでやってみましたヨ！ 来週からの練習、頑張りましょう！！ 【３年】ロイロノートを使って
先生からみんなの端末にカードを送ると、一斉に「おぉぉぉ！！！！！」と歓声が。 検温表の後は、社会で学習している地図記号の問題をロイロノートで解きました！ いろんなことができるねぇ〜！ 新しいことにたくさんチャレンジする３年生。 そのワクワクを、これからも忘れないでね！ 【３年】読み聞かせ
自分達で企画して実行してくれました！ スバラシイ！！！ 【３年】遊園地のまわり方
時間を計算しながら、遊園地のアトラクションのまわり方を考えます。 自分で考えたまわり方を、近くの友達と交流して伝え合ったり、みんなの前で発表したりしましたヨ！ 時間の計算、バッチリでした！！ 【３年】遊園地のまわり方
時間を計算しながら、遊園地のアトラクションのまわり方を考えます。 自分で考えたまわり方を、近くの友達と交流して伝え合ったり、みんなの前で発表したりしましたヨ！ 時間の計算、バッチリでした！！ 【３年】クイズ会社
１問目はなんと、「先生の好きなスイーツは？」 答えは、「アイスクリーム」でした！ ちなみに、先生はオーソドックスな「バニラ」が一番好きです。 【３年】再会
山崎小を去られた先生との、久々の再会の時です。 ２年生の時にお世話になった先生と、とても素敵な時間を過ごしました。 色々な思い出がよみがえります。 みんなで、「ありがとう」の感謝の気持ちを伝えられたね！！ |
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