１組のみんなも、バーチャル地域めぐりに取り組みました。

最初、ロイロノートを使って地図記号の復習をした後、マップを使って学校の周りの様子を調べましたヨ！

こんなところに神社がある！
この辺はお店が多い！

発見したことは、白地図にまとめていきます！

社会科の地域めぐり。
本来であれば、実際に学校の周りを歩いてまわるのですが、緊急事態宣言中により、タブレット端末を使ったバーチャル地域めぐりに変更しました！！

マップやその中にあるストリートビューを使って調べています。

iPad、大活躍です！！

スポーツ祭り「春」に向けて。

今日から本格的に練習が始まりました！

練習用花笠ではありますが、実際の花笠を使って踊りの練習です。

最初は基本の動きを覚えましたヨ。

これからみんなで頑張ろう！！

ロイロノートの使い方第二弾！

資料箱からカードを取る方法、作ったカードを先生に提出する方法を覚えましたヨ！

タブレット端末で好きな動物を絵で描いてみましたが、これがまた上手い！

みんなだんだん使いこなせるようになってきてるね！

外国語活動の時間、ALTのジョアン先生とジェスチャーの仕方を学習しました。

うまく言えなくてもジェスチャーすれば伝わるものです。

友達同士、すすんでジェスチャーで伝えられたね！！

１組では、ロイロノートを使った検温表の提出の仕方をみんなで覚えました！

試しに今日の体温で、提出してみました！

慣れたらサクサクできそうですね！

来週から、ロイロノートで検温提出を始めようと思います！

３年生の図工では、絵の具と水のハーモニーという作品づくりにチャレンジしています！

それぞれが想いを込めて、様々な色で模様を描いていますヨ！

一人一人、微妙な濃淡の違いが面白い！！

山崎スポーツ祭り「春」に向けて。

３年生の表現種目は、「花笠音頭」です。

実は山崎小と花笠音頭は、深〜い繋がりがあるのです。

花笠音頭って何？山崎小とはどんな繋がりがあるの？

今日の１回目のオリエンテーションでは、花笠音頭や山崎小との繋がりについて話を聞きました。

その後は、動きを少しみんなでやってみましたヨ！

来週からの練習、頑張りましょう！！

２組も、ロイロノートを使った検温表の提出の仕方を覚えました！

先生からみんなの端末にカードを送ると、一斉に「おぉぉぉ！！！！！」と歓声が。

検温表の後は、社会で学習している地図記号の問題をロイロノートで解きました！

いろんなことができるねぇ〜！

新しいことにたくさんチャレンジする３年生。
そのワクワクを、これからも忘れないでね！

「本の紹介会社」のみんなが、中休み、絵本の読み聞かせをしてくれました！

自分達で企画して実行してくれました！

スバラシイ！！！

算数の「時刻と時間」の学習の様子です。

時間を計算しながら、遊園地のアトラクションのまわり方を考えます。

自分で考えたまわり方を、近くの友達と交流して伝え合ったり、みんなの前で発表したりしましたヨ！

時間の計算、バッチリでした！！

算数の「時刻と時間」の学習の様子です。

時間を計算しながら、遊園地のアトラクションのまわり方を考えます。

自分で考えたまわり方を、近くの友達と交流して伝え合ったり、みんなの前で発表したりしましたヨ！

時間の計算、バッチリでした！！

クイズ会社のお友達が、学級のみんなにクイズを出してくれました！

１問目はなんと、「先生の好きなスイーツは？」

答えは、「アイスクリーム」でした！

ちなみに、先生はオーソドックスな「バニラ」が一番好きです。

離任式。
山崎小を去られた先生との、久々の再会の時です。

２年生の時にお世話になった先生と、とても素敵な時間を過ごしました。

色々な思い出がよみがえります。

みんなで、「ありがとう」の感謝の気持ちを伝えられたね！！

オンライン授業での算数の学習内容は、「秒」について。

時計の秒針が動くごとに手を叩いて、そうすると、60回叩けば分針が１目盛進む。

１分＝６０秒を理解するための学習でした。

オンラインで繋がっている中でも、先生の問いに一生懸命考え、答えていましたヨ！！

これでみんな、レベルアップだ！！！

算数の時間、ZOOMを使ったオンライン授業を初めて試行してみました！

最初の方はうまくいかない所もありましたが、やっているうちに慣れてきて、うまくいくようになりましたヨ！

コロナ禍で、どんな状況にも対応できるように。
また、配布されたタブレット端末を有効に活用できるように。

みんなで使い方を覚えていきましょう！！

３年生では、会社活動というものに取り組んでいます。
２組でも、会社活動がスタートしました。

会社活動のコンセプトは、
自分がやって楽しいと感じること
クラスのみんなの役に立ったり、クラスがより良くなったりすること
会社同士で協力してコラボするのもありです。

これは「本の紹介会社」のみんなが、オススメの本を紹介している様子です。

これからみんなの会社活動がどうなっていくか、楽しみですね〜♪

３年生では、国語辞典の使い方を学習します。

まず、調べたい言葉をどうやって見つけるかです。
最初に、辞書の引き方をみんなで覚えましたヨ！

国語辞典をたくさん使って、探したい言葉を早く見つける特訓だぁ〜！！！

社会科では、山崎小のまわりの地図をじっくりと見ました。

おや、何か記号があるぞ！

そう、地図記号です。

地図をヒントに、地図記号が表す意味を考えましたヨ！

地図記号って、おもしろい！！

ある時刻から「何分前」の時刻を求める学習をしました。

友達同士で考え方を出し合い、みんなで共有します。

より分かりやすい求め方を考え、「何分間」をきりのいい時刻に区切って考える方法がよさそう！とまとまりました！

みんなの考えが集まって、より良い方法が見つかったね！