スポーツテストを受けて、あらためてやってみました。
大分コツをつかめてきました。

各駅コースの授業の様子。
「長い長さ」の学習は今日で終わり。
校庭で10mの見当をつけて、答え合わせをしました。

「万引き」をテーマに、やっていいことと悪いことについて、動画を見てから話をしていただきました。
終了後に子どもたちから質問がたくさん出ました。
参観にきてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

3-1のお昼休み、本日も上映会やってくれたした。

3-1、ネット型の学習としてはじまりました。
最初は投げ上げキャッチ。
続いて、2人でキャッチボール。
4人でパスリレー。
楽しみました！
公開初日から、たくさんのご参観ありがとうございます。

それぞれめあてをもって頑張りました！
お手伝いしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

スポーツテスト終了後、3時間目は振り返りです。
事前に立てた目標に対して、どのようになったか？
それぞれじっくり向き合い、言語化しました。
鉛筆の音だけが響く時間でした。
スペースが足りずに裏まで書く子も！

会社活動でお知らせしたいことや成果物を掲示するコーナーができました。

3-1、最初の読み聞かせは「ハーメルンの笛吹き」。
聞き入っていました。

飲み終わった後、上手にたためるようになってきました！

「道のり」と「距離」
の違いを勉強しました。
上手に説明できました！

3-1、いいことと悪いことの線引きについて話し合いました。
最後、振り返りも一生懸命書いています。

算数で1m以上の長さについて、見当をつけてから測ってみました。
見当と結果が近いと大喜び！

本日は絵本ではなく、読み聞かせ。
聞き入っていました。

3-1、爬虫類会社。社員の子が持ってきてくれた本についてあったDVDの鑑賞会、休み時間に企画してくれました。

音読からスタートです！

3-1、スポーツテストに向けて、ソフトボール投げの練習をしました。

班で説明文を読んで「問い」に対する答えと筆者の考えを探しました。

3-1、授業後の片付けと次の授業の準備、机の整頓、椅子をしまうことを頑張っています。
写真は音楽室で授業があるため、教室移動をした後の様子。
椅子をしまって、机が整っていて、次の時間の準備をしている子達も多くいました。
ちょっとした意識の積み重ねから成長を感じます。

3-1,4-1のペア学年で、スポーツテスト当日はまわります。
今日は顔合わせをして、一緒に計測の練習をしました。