一コマ。
昨年切った桜の切り株に！

　今日から新しい単元が始まりました。
「足し算、引き算の筆算」です。自分の考えを説明して伝えました。意欲的で大変素晴らしいです。

　国語の授業では、「質問」の仕方についての学習をしました。話し手、聞き手に分かれて自分の頑張っていることやハマっていることなどについて伝え合いました。
発表、質問では、前のめりになるくらいみんな夢中になって学習していました。

3-1「生き物会社」
トカゲを見つける旅に出ました。
まだ見つかっていません！

校長先生が見に来てくれました。

踊りをみてくれた校長先生より、当日頑張ってね！とお話ししてもらいました。

応援合戦！
盛り上がってます！

1人1字担当して、漢字を教えています。

日に日に上達しています！

3-1音楽、楽しくリズムを味わっています！

『おおきな木』でした。
温かくも悲しく、味わいのあるしっとりとした時間でした。

今日は、教室で作戦会議をした後、
それを校庭で実行しました。
掛け声やグループづくりなど、
よく考えて作戦をたてていました。

花笠音頭の練習はじまりました。

世界の挨拶を使って
ペアで自己紹介の交流をしました。

今日も絶賛自主練中です！

3-1、漢字先生はじめました。
１人１字、担当する漢字を決めて、みんなに教えます。頑張っていました！

3年生は水の量を多くしたり、チューブから直接、絵の具を紙につけてみたりして、絵具の表現の幅が広がるようにたくさんの実験をしました。
真っ白な画用紙の上で、水と絵具がマリアージュ。
みんな自分だけの色のハーモニーができたかな？

理科の授業で、種の観察をしました。
実際に触ったり、長さを測ったりしてタブレットにまとめました。３つの種が何か子供達と答え合わせしてみてください。

朝から頭をフル回転。それぞれ担当の文字を決めて漢字を指導している場面です。気をつけるべきポイントやうまく書くためのコツなどを事前に調べてみんなの前で発表しました。

３年1組の理科で種まきをしました。植えた種はあのリスも大好きな種です。
使ったシャベルも自分から洗ってくれる人がたくさんいて素晴らしいです。