学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

【5年】 オンライン授業

今日の算数は、明日からの分散登校での
オンライン学習に向け、実際に算数の学習
をオンラインで行ってみました。

算数室からの授業配信に、1組も2組も
真剣に学習に取り組めました。
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【5年】 もう一つの久しぶりの再会

それは…

5年生のみんなで植えた「バケツ稲」

大きくなっていました。穂が出始めた
子どももいます。

お米が実りますように…。

最近はスズメが顔を見せるようになりました。
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【5年】 2学期のスタートです

久しぶりの友達との再会。

子どもたちの笑顔が教室の
あちらこちらに見られました。

テレビ画面を用いての始業式でしたが、
とてもよく話を「聴いて」いました。

2学期も「創ろう!」
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【5年】 総合 「バケツ稲作り」

今日の総合の学習では、バケツに
稲の苗の植え替えを行いました。
一人一つのバケツです。

この苗は、岡山県に住む小3の
お子さんが、大切に大切にもみまき
をして育ててくれた苗です。

その想いを大切にし、
そして、舟形小の5年生の友達が
経験している米作りを想いながら
大切に苗を植えました。

大きくな〜れ!
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【5年生】お米を作ろう

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5年生では、社会の学習にて米作りが盛んな地域について学習をします。

実際に自分たちで植える体験をしてみよう!
ということで、
今日はお米の苗を植えました。

1組、2組、仲よし学級のみんな、
上手に植えていました。

泥だらけになりながらも、
一生懸命に土をこね、
立派な土台ができました!

さぁ!お米を上手に育てられるかな♪

土づくり・田植えをしました

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5年生は今年、米作りに挑戦することになりました。

今日は、土づくりと田植えをしました。
なかなか土が水と混ざらず、悪戦苦闘していました。
それでも一生懸命、土を混ぜて、小さな細い苗を植えました。

これから成長していくのが楽しみです!

舟形・世田谷交流開校式

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本日の2時間目に舟形・世田谷交流の開校式を行いました。

本年度も残念ながら、
直接の交流ではなく、間接交流となってしまいましたが、
本年度は、Zoomで各クラスの教室を繋ぎ、
開校式を行うことになりました。

山崎小5−1・5−2・仲よし学級・
代沢小5−1・5−2・5−3・
舟形小5−1の7クラスで
Zoomを用いて、リアルタイムでお互いの顔を見合いました。

15分程度の短い時間ではありましたが、
3校の校長先生からのお話と3校の児童代表の言葉を聞き、
最後に交流タイムを行いました。

交流タイムでは、それぞれのクラスを順に映し、
最後にみんなで手を振りました。
どのクラスも元気いっぱい手を振っていました。

これで、無事に舟形交流がスタートしました!
これからどんな交流ができるか、楽しみです。

【5年生】マット運動

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今日はあいにくの雨。
残念ながら水泳ができずでしたが、
体育館でマット運動を行いました。

今日は久しぶりのマット運動ということもあり、
安全に気をつけて取り組みました。

まずは前転。
しっかりと手をつき、
勢いをつけて回ることができていました!

タブレットを使い、技の確認です。
さすが5年生!

【5年生】台風の接近

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理科では、台風の接近について学習します。

◯台風の進路
◯天気の変化
◯気温
◯風の強さ

iPadを巧みに操り、調べています。

夏ももうすぐ目の前。
最近の天気や過去の台風などを
関連付けて考えられる5年生。
流石です。

【5年生】ニュースに発見!SDGs

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日本語の学習です。

今日は、SDGsについて学習しました。

ニュースの記事から、
SDGsに関係のある言葉を探し、
何が関係しているのかを書いています。

iPadを巧みに扱い、まとめています。

【山崎小学校】水泳が始まります。

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21日より水泳指導が始まります。

感染症対策として、
整列時や入水時、間隔を開けて水泳に取り組みます。

整列の位置や、シャワーの並ぶ位置にペイントを施しました。

今年度も、
安心、安全を第一に水泳指導を行います。

【5年】 2年生より

5時間目が終わると、2年生が教室を
訪ねてきてくれました。

スポーツテストのお礼を、紙すきで作った
はがきに書いてきてくれました。

5年生、みんな、とても嬉しそうです。
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【5年】 2年生と一緒に

今日は、2年生のスポーツテスト「シャトルラン」
のお手伝いをしました。

準備体操も2年生とペアになり行いました。

ペアの2年生を見守るまなざしは、温かく
上級生の顔でした。
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【5年】 2年生とスポーツテスト

今日は2年生のスポーツテストの
お手伝いをしました。

2年生とペアになり、校庭での
ソフトボール投げや、体育館
での種目を行いました。

「こうやってやるんだよ。」
と、優しく教えていた、5年生。

2年生が持っていた、生活科ボード
を使って、ペアの2年生の子が
日差しを受けないように、頭の
上にかざしてあげている姿に
とても感心しました。

下学年との関わりの中ではぐくまれる
力、すごいですね。
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【5年】 英語の学習

今日の学習では、英語で誕生日を
尋ね、質問された人は、自分の
誕生日を英語で答えました。

言い方を学ぶと、それを用いた
ビンゴゲームです。

ビンゴになるように、友達に
誕生日を聞いていました。
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【5年】 児童集会

今日の児童集会は、山崎小の校庭に
隠れた動物を探し出すゲームでした。

集会委員として、全校の前に立ち、
朝礼台で話をしている5年生の姿、
立派でした。

結果発表は、金曜日ですね。
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【5年生】体力テスト

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体力テストを行っています。

種目は8種目。
・反復横跳び
・上体起こし
・握力
・ソフトボール投げ
・長座体前屈
・立ち幅跳び
・50m走
・20mシャトルラン
に取り組みます。

今までの記録を越そうと一生懸命です!

頑張れ5年生!

スポーツ祭りの舞台裏

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スポーツ祭りから1週間が経ちました。

スポーツ祭りのスローガンを拝見されたと思いますが、素敵なスローガンをより素敵に飾ってくれた5年生です。

「私たちやります!」と装飾から片付けまで自主的に行ってくれました。

学校のために動ける5年生が素敵です。

【5年】 社会 「調べよう」

学習問題に迫るために、自分たちで
調べ方を考えています。

子どもたちから出た意見では…
教科書、資料集、ipad、 人にインタビューする
など、様々な調べ方が思い浮かんだようです。

「調べ方を考える」ことも大切な
学習ですね。
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【5年】 創ラン!

先日の土曜日にスポーツ祭り「春」が
行われました。

当日に向け、懸命に練習をしてきた
5年生。

演技を終えると、「やり切った!」
と、とても清々しい表情をしていました。

事後の振り返りでも、
「楽しかった。」
「当日に力を出し切った。」
と、最高のパフォーマンスだった
ようです。

みんなで【創った】創ランでしたね。
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