キッザニア東京の社会科見学の事前学習として、「働くこと」について考えています。
今日は、身近な人に（できる範囲で）「働くこと」についてインタビューしてきたものを発表してもいいよ、と許可のあった人から発表してもらいました。
聞き手は真剣に聞いていました。「働くこと」のイメージを広げ、深めていきます。

１枚目。
教室でだるまさんがころんだをやっているのを初めてみました。
２・３枚目。
町内会が各クラスにプレゼントしてくださったけん玉、はやってます。

5-1休み時間、思い思いに過ごしています。

5-1クラス会議の議題、社会科見学のバスレクの内容を決めるという議題になりました。
伝言ゲームとバスガイドに決まりました。

はじまりました！

5-1本日の図書の様子です。
好きな本を手に取り、集中して読書の時間を楽しんでいます！

消しゴムハンコです。

5-1の様子です。
１・２枚目は校舎内でスタンプを押すキャラクター。
３枚目は、スタンプを押し終わったプリントです。
プリントは担当の子たちがロイロノートで作成、はんこも担当の子たちが消しゴムでつくりました。

5-1は、教室に入るとそこは本屋さん。本屋の中で動画を見ると、ある一冊の絵本の中から６名のキャラクターが逃げ出してしまったので、探し出してほしいという依頼が。キャラクターたちは山崎小内を歩き回っていて、見つけるとスタンプがもらえます。全員見つけたら、ゲームクリアです。
写真の１・２枚目は、お店の中で説明をしている様子。
３枚目は、案内役の様子です。

5-1の準備です。
１枚目は、いろんなクラスから借りてきた本棚の整頓チーム。
２枚目は、本屋さんのレジ。
３枚目は、着替えスペースづくり。

5-1のお店は、キャラクターを校舎内から探し出します。
１枚目の写真は、キャラクターの衣装づくり。
２枚目は、キャラクターがもつ消しゴムはんこ制作。
３枚目は、お店の中で流す動画の編集チームです。

5-1の舞台は本屋さん。
拡大印刷でつくった本棚を塗って、教室にはります。

山フェスはもうすぐです。
5-1教室装飾のために、折り紙をもらいに事務室に来ました。

5-1、休み時間に大なわ跳びを楽しんでいました！

来週末、５年生は社会科見学でキッザニア東京へ行きます。
事前学習で、「働くって何？」というテーマで意見交換しました。

朝の児童集会は環境委員会と集会委員会のコラボでした。
攫われた校長先生を助けるべく、5年生もしっかり掃除していました。
掃除や整理整頓をする場所を自分で見付けていて感心しました。

本日の５年生集会担当メンバーです！

はじまりました！

先週、体育の体力を高める運動で、スポーツ鬼ごっこを行いました。
寒い中でも全力で走り回ったり、作戦を練って得点の仕方を考えたりして盛り上がりました。

5-1、書き初め頑張っています！
今年の字は「豊かな心」です。