１、「朝の読み聞かせ」について
・昨日と本日「朝の読書タイム」の時間に、２年生の各学級で、お二人の保護者の方が「読み聞かせ」を行ってくださいました。
・昨年度から定期的にお出でくださっていて、子どもたちにとって、とても楽しみにしている時間です。
・今日は「バムとケロのそらのたび」「つきよのくじら」という大型絵本を読んでくださいました。
・子どもたちは、椅子を少しでも前へ出し、なお且つ身を乗り出して聴き入っていました。
・その方々は、子どもたちが真剣に聴いてくれることや、聴きながら感じたことをつぶやいてくれるなど、反応があることがとても嬉しいと話されていました。
・毎回読んでくださる「大型絵本」は、区立図書館の蔵書リスト等を、インターネットで調べて借りてくださるなど、様々な下準備をしてくださった上で、当日の朝を迎えるとのことです。
・お時間や労力を掛けてくださっての「読み聞かせ」です。本当にありがたい気持ちでいっぱいです。
２、「副籍交流」について
・今日は、本校の地元に住んでおられて、特別支援学校に通っているお子さんが、学校に保護者と先生とで来られました。
・本校には、２年生として副籍をおいていますから、その交流が今日の１，２校時に行われました。
・１校時は集会室で、そのお子さんと２年生全員との顔合わせをしました。教室の班ごとに、近づいて自己紹介をして握手をしました。
・顔合わせの最後に、本校の校歌をプレゼントしました。
・２校時は、２組の音楽の授業にいっしょに参加しました。
・授業では「せかいじゅうの子どもたち」「ほ！ほ！ほ！」「にじ」などの、この４月から習った曲を歌いました。
・また「合奏」の練習振りや合奏の仕上げも聴いてもらいました。
・授業終了後の中休みには、教室で自由に交流し合いました。
・初めての交流でしたが、子どもたちはいい経験をさせていただきました。また、副籍のお子さんも、大勢の中でも最後までがんばってくれました。
・これからも、お互いがいい経験となるような交流が、進められたらと思います。