１、「俳句づくり」について
・５年生が、教科「日本語」の学習で、秋の「俳句づくり」に挑戦しました。
・主な作品を紹介します。
・「夏が過ぎ　聞かなくなった　せみの声」「夕焼けに　とんぼが飛んで　秋の色」
　「森の中　赤く染まった　もみじの木」　「故郷の　稲に飛び交う　赤とんぼ」
　「草の中　鈴虫リンリン　大合唱」　「ぎんなんを　踏まないように　汗ひやり」
　「いわし雲　遠くに広がる　秋の空」　「包まれる　そっと私が　秋風に」
　「秋の味　さんまが香る　どこからか」　「稲の穂が　風にゆられて　秋の風」
　「お月見だ　月の明かりが　町照らす」　「彼岸花　気付けば秋が　庭の中」
　「夕日はね　人の心を　塗り替える」　「思い出す　幼い頃を　夕日見て」
２、「あいさつ週間」について
・今週は、１０月の第２週ということで、「あいさつ週間」でした。
・「おあさす！のあいさつをしよう」という週目標を立て、取り組んできました。
・９月の「あいさつ週間」は、町会地域の方、ＰＴＡの方、中学校の生徒さん等の応援を得ましたが、今回は３年生以上の代表委員とあいさつボランティアの子どもたちだけでがんばりました。
・６年生の代表委員の４人が、町会地域の方、ＰＴＡの方の分もがんばろうと、先頭に立ってくれている姿が、とても頼もしかったです。
・本校の児童は、様々な方向から登校します。一方にあいさつをしている時に、背中の方から元気な声であいさつされると、本当に嬉しくなります。
・このように人の心を温かくするあいさつを、これからも大切にいっぱいしていきたいと思います。