暑い一日となりました。暑さ対策のミストが大活躍しています。今年は昨年からあるものに加えて正門側の校庭入口にもつけました。風の具体によっては、昇降口のほうに吹き込んでくるのですが、ミストがあるとないとでは大違いですね。
プール日和となった今日は、子どもたちの歓声はないけれども、水しぶきが上がって気持ちよさそうに泳ぐ姿が見えます。
感染症と熱中症、どちらにも十分気を付けて、学校生活を送っている子どもたちです。

朝会の6年生のスピーチは、2人とも自分の好きなこと、興味のあることについての思いや考えのあふれるものとなりました。
一つはチーターが複数で協力して狩りを行うこと、もう一つは音楽が好きなことです。どちらの話題も1年生から6年生まで興味をもって聞くことのできる内容でした。自分の考えや体験していることをもとに伝えようとする思いがこちらに伝わってきました。
毎週のスピーチがとても楽しみです。1，2週間まえに6年生が校長先生のところに相談にきますが、だいたい話したいことが決まっていて、さすが最高学年だなと感心しています。

土曜授業日の午後、八幡ファームではおやじの会の皆さんが草取りをしてくださいました。今日は昼から晴れて気温が上がり、草取り作業はとても大変だったことと思います。
汗だくになりながら夕刻まで、作業をしてくださったおやじの会のみなさん、本当にありがとうございました。
八幡小の子どもたちのために、こんなに力を貸してくださって、心から感謝申し上げます。
写真は、朝、終了間際、そして力強いメンバーの面々です。

今日は土曜授業日です。これまでの曇り空の日々がウソのように、夏の日差しが照り付けるいい天気となりました。こんな日こそ、プールに入りたかったですよね。
今日は、引き取り訓練がありました。以前は関東大震災のあった9月1日行われることが多かったのですが、最近ではその年度の始めのほうに行い、担任の先生と保護者の方とが災害時の引き取りに備えるというようになってきました。
本校でもできればもっと早く行いたいと思っているのですが、今は感染症対応の関係で、今日まで行うことができませんでした。暑いなか、引き取り訓練にご協力いただき、ありがとうございました。大災害時、この訓練が生きてくるのですが、そのような災害が起こらないことを願うばかりです。今日の訓練を、親子で防災について話し合う機会にしていただければと思います。

２年生の国語の授業です。八幡小学校の読書旬間は、先週７月２日終わりましたが、もっともっと本を読もうという働きかけは継続中です。今日は、「みんなへすきな本をしょうかいしよう」という発表会を行っていました。ここでは「本へのきょうみをひろがえる」「つたえる力をつける」「お話を聞く力をつける」というめあてそしっかり意識して、それぞれが選んだ本について紹介しています。
知らない本の紹介を、みんな興味をもって聞いていました。発表したあと、質問や意見を言いたい子の手がたくさん上がりました。「おもしろそうなので、自分も読んでみたいです」という感想が出て、発表会は盛り上がっていました。

曇り空、降ったり止んだりの空模様をにらみながら、学級ごとにプール開きを行い、水泳の授業を行っています。児童のみなさんからは「プールに入りたいな」という声が聞こえてきます。すっきり晴れる日が待ち遠しいですね。
そんな毎日ですが、校内で明るい気持ちにさせてくれるものを見つけました。委員会の人たちが飾ってくれました。どこにあるか気づきましたか？ステキな飾りです。

曇り空でも気温が高く、水の冷たさがうれしい日となりました。
今日初めてのプールは4年生です。シャワーを浴びるときもグッと声をこらえていた子どもたちです。がんばっています。

夏至から数えて11日目頃からの5日間が半夏生(はんげしょう)と言われます。今年は7月の2日からですから、今日はその期間ということです。田植えは夏至までに終わるようにするということですが、八幡田んぼの田植えは6月9日に行っていますから、大丈夫でしたね。何しろ田植えが夏至よりあとに行われると収穫量が少なくなってしまうのだとか。
さて、この半夏生の時期には、夏の本格的な暑さを前に、少しゆったりするのがいいそうです。このごろは気温が高い上に湿度も高いので、不快指数が高くなって体が疲れやすくなります。最近増設したミストで、熱中症対策をすすめました。
昔の暦から、その季節にはどんなことに気を付けて過ごしたらいいか、調べてみるのも自分の健康を考えることにつながると思います。

このところ雨が降ったり止んだりですっきりしない日が続いています。
朝会の6年生のスピーチ は3人でした。ユネスコ世界遺産について、リニアモーターカーについて、そしてハンドベルを丁寧に扱う話と、それぞれに自分の思いを伝えてくれました。自分の考えをしっかりもって行動できる6年生が、学校生活のいろいろなところで、全校児童をリードしているのが、よくわかります。最高学年の姿にあこがれをもつ下級生も多いと思います。
回りの人のことを考えて行動することか、大事だと今日のスピーチから改めて感じました。来週も楽しみにしていてください。

２年生の算数の時間です。２回繰り下がりのある引き算の学習をしていました。やや困ったような顔て考えている子たちに、先生から声がかかりました。そして友達と一緒に考え始めました。すぐに答えがでないときに、あきらめず粘り強く考えることが大事です。２年生の子どもたちは、一人でも複数でも、一生懸命考えて学習に取り組んでいました。
よく頑張っています。

朝から大雨で、登校時、ある１年生の子が「こんなにたくさん雨が降ったのは、初めてです」と話していました。まだ数年しか経っていない子どもの正直な言葉だなと改めて思いました。
午前中の各教室を見て回っていると、本当に教室にいるのかな、と思うほどの静けさです。たまたまでしょうが、多くの学級でタブレットを使った学習が行われており、自分の学習に集中しているのでした。そのようななかで、ひときわ明るい声が聞こえてきたので見に行きました。ALTの先生と担任の先生が子どもたちと一緒になって、英語の学習が進められていました。とても楽しそうで、みんな積極的に取り組んでいました。

6月最後の日となりました。気温が上がらず、水泳の学習ができません。

今日は、3年生の研究授業がありました。
「山小屋で3日間すごすなら、どんな物を持っていきますか」というお題で、子どもたちはあれこれと考えました。付せんに書き出してみると、たくさんの物が出てきました。グループで、出し合った物を分類して、出された考えをまとめてみました。
いろいろな物が挙げられて、見ていて楽しくなりました。「この授業とても楽しい」とつぶやきが出るほど、子どもたちも楽しく考えていたようです。
次の時間は、その考えを○つまで選ぶことになります。このあとの話し合いの結果も楽しみです。

5年生が福祉体験学習を行いました。昨年度、4年生のときに予定していたのですが、感染症のため、実施が延期されていたものです。クラスごとに、認知症サポーター養成講座と白状体験を行いました。
認知症サポーター養成講座では、高齢者のことを知り、生活の中にバリアがあることに気付くということと、高齢者の方への理解を深め、自分ができることを考えました。白状体験では、アイマスクを付けた疑似体験により、目の見えない不自由な状態を知り、困っている人を前にして自分に何ができるか考えました。
目が見えないということの怖さを体験したり、介助をすることがどういうことかを理解したり、体験してみなければわからなかったことがいろいろとあったようです。
これを実施するにあたって、九品仏あんしんすこやかセンター、九品仏地区社協福祉協議会事務局、青少年九品仏地区委員、主任児童委員、九品仏地区社会福祉協議会広報委員、学校支援コーディネータの方々に大変お世話になりました。ありがとうございました。

朝会の6年生のスピーチは「インターネット依存症」についてでした。インターネットを利用するときには、適切な時間で行うことが大事という話と、人間関係が難しくなることについての自分の考えを含む内容でした。
全学年がタブレットを活用した学習に取り組むなかで、インターネットの利用について考えなければならないことがあります。6年生からの言葉で聞くと、低学年にも分かりやすかったでしょう。「インターネットでは、言いたいことをズバズバ言ってしまうことがあるけれども、そのような経験しかないと、コミュニケーションが崩れてしまうのでは」、という意見でした。その通りだと思います。
校長先生は、それを受けて、インターネット上での誹謗中傷についてと写真の撮影で気を付けることの話をしました。犯罪の被害にあわないようにするために、考えなくてはならないことがいろいろあります。また、子どもが加害者になってしまうこともあるかもしれません。ぜひ、お家の人とも話してみてください。

今日は、Zoomによる離任式を行いました。校長室から代表の児童がそれぞれの先生にお別れの言葉を伝えました。
先生方の姿を教室のテレビで見ながら、先生方への感謝の気持ちを伝えていた子どもたちです。懐かしい先生方から、お話をいただきました。心温まる会となりました。
直接お会いできる日を楽しみにしています。先生方、本当にありがというございました。

今朝は音楽朝会がありました。4年生と6年生が授業でまとめた合奏の表現を全校児童で見ました。
低学年から高学年まで、画面に食い入るように見ていました。演奏している子どもたちの一生懸命さが伝わってくる演奏でした。テレビ放送でみんな朝から音楽を堪能し、いい気持ちで一日を過ごすことができると思います。

21日に夏至を迎え、昼の時間が長いこの時期ですが、連日の曇り空でそれほど暑さを感じずにすんでいます。5年生の植えた稲もすくすくと育っています。そのやはた田んぼに新しい仲間が増えました。写真に写っている姿が見えますか。
また、池のほうに引っ越しをした生き物もいます。水のなかに魚がすんでいると、ボウフラを駆除してくれるので助かります。やはた田んぼを「そおっとのぞいてみてごらん。みんなでおゆうぎしているよ」という歌の風景が見られるかもしれませんよ。何がいるか、想像できましたか。

今日は全校をあげて、学年ごとに体力テストを行いました。感染症拡大防止のために、種目を限定して実施しました。6年生が1年生とペアになって、1年生の計測を補助しました。2年生には種目ごとに記録係として補助しました。
暑さが心配されましたが、無事に終了することができました。体力テストの結果をもとに、子ども自身が自分の体力や運動能力について関心をもって、不足している力を高めようとすることをねらいとしています。

今朝の朝会は、校長先生の話の前に6年生のスピーチを行いました。
6年生は前週のどこかの時間で、校長先生とスピーチについて相談することになっています。そこで、だいたいどんな話を用意しているのか、校長先生は知ることになります。事前に少し知っているので、それをもとにもっと話を深めたいと考えました。
今日のスピーチは、盲導犬がキャリアチェンジ犬になることと、小さい頃冒険をした話、の2つでした。どちらも新鮮な話題で、教室で聞いている子どもたちは興味をもったことと思います。実は、スピーチをする6年生の2人にだけ、校長先生の話より前にスピーチをしてもらうから、とお願いしておきました。2人は緊張もしたと思いますが、校長先生のこの申し出を喜んでくれました。
聞いていたみんなには、今日の話で、もっと考えたいことややってみたいことが思い浮かんだのではないでしょうか。

今週から読書旬間です。
キャリアチャレンジ犬の話をした６年生によると、きっかけは学校の図書館でその本を読んだから、ということです。いい本と出会いましたね。

梅雨の晴れ間、比較的過ごしやすい一日となりました。
今日は学校公開の最終日です。4日間にわたってZoomでご覧いただいた、子どもたちの普段通りの授業風景でした。いかがでしたか。
授業を行った教員のほかに、録画担当の教員がその担当の教室に入って授業公開を行いました。1台のタブレット端末による撮影で、十分とは言えなかったと思いますが、少しでも子どもたちの様子が伝わったようでしたら、幸いです。
頑張った子どもたちに、励ましの言葉をいただけたらと思います。授業公開に関して感想などありましたら、連絡帳でお知らせください。
保護者の皆さまのご理解、ご協力に感謝します。引き続き、学校は感染症予防に努めて教育活動を行っていきますので、よろしくお願いします。